Sociales

CIENCIAS EXPERIMENTALES
Área de Ciencias Experimentales
El bienestar y desarrollo del ser humano depende en gran medida del dominio y
control que éste ejerce sobre la naturaleza y sus fenómenos.Este importante
factor hace necesario que los alumnos de este nivel, tengan una visión amplia de
la naturaleza y de los fenómenos que la mantienen en dinámico equilibrio y
constante evolución. Queidentifiquen que esos cambios pueden ser explicados
con un reducido conjunto de conceptos y modelos, que articulados en torno a
objetivos definidos, y con la aplicación de una metodología específicapara
lograrlos, conforman las diferentes ciencias que tienen a la naturaleza como su
objeto de estudio, entre las cuales se encuentran la Física, Química y Biología.
Cuyo estudio es imprescindibleen este Nivel educativo.
Una forma de que los alumnos le den más sentido y valor a la explicación de los
fenómenos naturales es abordando los conceptos explicativos desde su realidad
inmediata. Esdecir, desde sus nociones y experiencias previas, lo que permitirá
vincularlas con los continuos avances y aplicaciones tecnológicas de estas
ciencias. Asimismo, estará en posibilidad de relacionarlos elementos teóricos de
estas disciplinas, para dar una explicación científica de su realidad y proporcionar
respuestas adecuadas y comprometidas a las situaciones de su entorno.
La educaciónambiental aparece como el mejor y más eficaz instrumento para la
integración del conocimiento en el área de la Ciencias Naturales; además, la
formación de una conciencia ambiental en los estudiantesdel bachillerato es
importante para garantizar posibles soluciones a la compleja problemática que
está enfrentando el medio ambiente.
Con el área de Ciencias Experimentales es posible fomentar lacapacidad de
observar los fenómenos y de identificar las variables más importantes que
permitan explicarlos, cuantificarlos y predecirlos en función de hipótesis, principios,
teorías y leyes. En...