Sociales

AUDIOMETRIA CLINICA
EXAMEN PARA MEDIR LA CAPACIDAD DE AUDICION Y DETECTAR EN CASO DE PERDIDA LAS MEJORES ALTERNATIVAS PARA PREVENIR SU DETERIORO
IDEAL PARA
NINOS EN EDAD ESCOLAR PARA GARANTIZAR SU OPTIMO RENDIMIENTO ESCOLAR
PERSONAS QUE TRABAJAN EN AMBIENTES DE ALTO RUIDO
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Tamizaje - son pruebas sistemáticas de laboratorio que se hacen con el propósito de prevenir la transmisión del VIH a través de las transfusiones de sangre, productos sanguíneos, semen y tejidos u órganos. También se pueden usar muestras de otro tipo, como saliva.RESUMEN
Es relativamente frecuenteencontrar pérdidas auditivas permanentes significativas en 1 a 3 de cada 1000 nacimientos. Si estas pérdidas no son detectadas, esto impedirá y tendrá profundos efectos en el desarrollo cognitivo, del habla y del lenguaje de los niños afectados. El Tamizaje Universal Auditivo Neonatal (TUAN) es una estrategia valiosa para detectar recién nacidos con daño auditivo permanente, utilizando la cada vezmejor tecnología para la medición de las emisio-nes otoacústicas y los potenciales evocados auditivos del tronco cerebral.
No es factible implementar programas de TUAN en el contexto de los países en desarrollo debido a limitantes de tipo económico manifestadas especialmente en falta de recursos (equipos, personal capacitado, servicios para seguimiento y control) y la imposibilidad de desarrollarprogramas sostenibles. Se necesita considerar alternativas distintas al TUAN para detectar daños auditivos lo más temprano posible en niños. Además, es necesario considerar hacer cambios en políticas de salud dentro del actual sistema para detectar y ayudar a los 3000 bebés que se pueden esperar anualmente con daño auditivo en Colombia.
Palabras clave: tamizaje auditivo, neonatal, estrategias,salud pública, países en desarrollo

INTRODUCCIÓN
Durante los últimos años han sido muchos los logros alcanzados relacionados con la implementación de programas de tamizaje para la detección temprana de pérdidas auditivas en los países desarrollados. Este avance se ha dado gracias al desarrollo de mejor tecnología para la evaluación del estado auditivo tanto en niños como en adultos y a lageneración de conciencia en los formuladores de políticas de salud sobre la importancia de la detección temprana de una pérdida auditiva y la necesidad entonces de acometer políticas que implementen estrategias que permitan ayudar tempranamente en este caso a los niños que la padecen.
ANTECEDENTES
Se pueden diagnosticar pérdidas auditivas permanentes que van desde leves hasta profundas enaproximadamente 1 a 3 de cada 1000 nacidos vivos y en 1 de cada 50 neonatos que requieren estar en unidades de cuidado intensivo (1, 2).
Hasta hace unos años los programas de tamizaje eran dirigidos solamente hacia los neonatos que se catalogaban como de alto riesgo para presentar algún tipo de daño auditivo. Se consideran de alto riesgo aquellos niños que tienen historia familiar de problemas de sordera oque han presentado problemas médicos como meningitis, hipoxia neonatal, hiperbilirrubinemia, infecciones congénitas o perinatales, defectos congénitos anatómicos evidentes, bajo peso al nacer, utilización de medicamentos ototóxicos y cualquier tipo de enfermedad en el período neonatal que haya requerido de ventilación mecánica. Sin embargo, este enfoque de tamizaje hacia grupos de alto riesgo solodetecta el 50% de neonatos con pérdidas auditivas quedándose obviamente sin detectar el 50% de casos que no tienen entonces factores de riesgo (3). Adicionalmente, en niños no sometidos a tamizaje al nacer se diagnóstica muy tardíamente la pérdida auditiva. En la mayor parte de países donde se han llevado a cabo estudios al respecto, se ha evidenciado que se diagnostican las pérdidas auditivas...