sociales


ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS DEL EJÉRCITO “VENCEDORES DEL CENEPA”
PLAN DE CLASE
1. DATOS INFORMATIVOS:
Asignatura/Módulo: INVESTIGACIÓN
Curso: Especial (Oficiales ESFORSE)
Tema de la clase:

PROYECTO FACTIBLE: Introducción
NORMAS APA
Tarea principal: Plantear el título de un proyecto factible y desarrollar su introducción.
Eje Militar: CULTURA HUMANISTA
Paralelo:

Docente:Elisabeth Saltos
Duración de la clase: 120min

Fecha: Miércoles 23 de Enero del 2013
Periodo académico: Una Semana

2. DESPLIEGUE DEL PROCESO:
PRODUCTO DE UNIDAD: Elaboración de la introducción de un Proyecto Factible
LOGROS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Elabora sin dificultad la introducción de un Proyecto Factible
3. MATRIZ DE PLANIFICACIÓN:
FASES DE LA CLASE
PROCESO METODOLÓGICOTIEMPO
APROX.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN

ACTIVIDADES DOCENTES
ACTIVIDADES ESTUDIANTES


INICIAL
SALUDO
DINÁMICA DE PRESENTACIÓN “LA TELARAÑA”
PRESENTACIÓN DEL SEMINARIO TALLER
EXPOSICIÓN DEL TEMA DE LA CLASE.
MOTIVACIÓN:
Presentación en PowerPoint
MÉTODO A UTILIZAR EN LA CLASE.
FORMA DE EVALUACIÓN DE LA CLASE.
Atender a la exposición del Docente
15 min.DESARROLLO









DINÁMICA DE DIAGNÓSTICO“ Test conocimientos básicos”
EXPOSICIÓN DEL TEMA A TRATAR: INTRODUCIÓN DE UN PROYECTO FACTBLE
ANALIZAR EJEMPLOS DE INTRODUCCIÓN DE PROYECTOS FACTIBLES.
FICHAS DE ACTIBACIÓN MENTAL.
DESARROLLO DEL TALLER: ELEGIR UN TEMA Y REALIZAR UNA INTRODUCCION.
Valor a fomentar en la clase. HONESTIDAD
DETERMINAR LOS CONTENIDOS DE LA CLASE.RESUMEN O SÍNTESIS DEL TEMA Realimentación de algún Tema que los participantes no están claros.
Atender la clase y realizar preguntas de
aclaración

Participar activamente en los talleres.

Exponer criterios referentes al tema

Tomar apuntes de la síntesis del tema

70min.






20 min.

FINAL
Se detallan las tareas o deberes que se envían a los participantes
Repasarlas componentes de las competencias
Responden preguntas
15 min

TIEMPO TOTAL DE LA CLASE
120 min.



4. ACTIVIDADES PARA LA SIGUIENTE CLASE:
a) Tarea
Repasar los temas dados en clases
5. OBSERVACIONES
a) Coordinaciones: Con la ESFORSE

b) Medios, Equipos, Otros: computadora, proyector. Memory flash


ELABORADO
REVISADO
APROBADO
NOMBRE
Mg. ELISABETH SALTOS
DOCENTE
PAULINATAMAYO
JEFA DE ÁREA
CORONEL BYRON H BRAVO
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA
FIRMA













FECHA
Miércoles 23 de Enero del 2013
Miércoles 23 de Enero del 2013
Miércoles 23 de Enero del 2013












ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS DEL EJÉRCITO “VENCEDORES DEL CENEPA”
PLAN DE CLASE
1. DATOS INFORMATIVOS:
Asignatura/Módulo:INVESTIGACIÓN
Curso: Especial (Oficiales ESFORSE)
Tema de la clase:

FORMULACIÓN DEL PROYECTO.


Tarea principal: Formular un proyecto en base a la situación insatisfactoria.
Eje Militar: CULTURA HUMANISTA
Paralelo:

Docente: Elisabeth Saltos
Duración de la clase: 120’

Fecha: Jueves 24 de enero de 2013
Periodo académico: Una Semana

2. DESPLIEGUE DEL PROCESO:
PRODUCTO DE UNIDAD:Comprende los elementos que deben tomarse en cuenta en la formulación del proyecto.
LOGROS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Aplica lo aprendido en clase mediante la formulación de un proyecto.

3. MATRIZ DE PLANIFICACIÓN:
FASES DE LA CLASE
PROCESO METODOLÓGICO
TIEMPO
APROX.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN

ACTIVIDADES DOCENTES
ACTIVIDADES ESTUDIANTES


INICIAL

EXPOSICIÓN DEL TEMADE LA CLASE.
MOTIVACIÓN DIRIGIDA AL TEMA DE LA CLASE: Power point Shalom
TAREA(S) A DESARROLLAR EN LA CLASE.
MÉTODO A UTILIZAR EN LA CLASE.
FORMA DE EVALUACIÓN DE LA CLASE.
Atender a la exposición del Docente
15 min.





DESARROLLO









Aplicar el método analógico para el desarrollo de la clase
Valor a fomentar en la clase: Solidaridad
DETERMINAR LOS CONTENIDOS DE...