SOCIALES

ANALISIS DE “DON QUIJOTE DE LA MANCHA”









JAIME STIVEN POSADA ALVAREZ










Profesor: Arcadio Castaño
Grado: X
Sección: 9











INEM JOSÉ FÉLIX DE RESTREPO
DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA
MEDELLIN
2013
INTRODUCCION

La importancia por la cual se realizara este trabajo es muy grande, ya que será posible adquirir nuevos y diversosconocimientos, además de esto se podrán conocer mucho sobre la antigua literatura española. Otro aspecto y quizás el más importante es que se dará lectura al famoso libro llamado “Don Quijote de la Mancha” escrito por Miguel de Cervantes Saavedra, obra que hasta ahora sigue siendo relevante en la actualidad de la literatura de muchos lugares del mundo. Finalmente, el siguiente trabajo escrito tiene comomisión comprender y enseñar la lectura del libro, que se realizara con el fin de expandir la comprensión lectora y conocimiento de la época en la cual suceden los hechos.

El propósito del desarrollo de este trabajo es conocer y profundizar aspectos importantes en la vida del autor del libro. Aparte de lo dicho, otro de los muchos propósitos del desarrollo de este trabajo es que el estudiantedeberá asimilar el estilo de la vida de aquella época en la que vivían los personajes. Por otra parte, se aprenderá un lenguaje desconocido ya que en la época en que suceden los hechos se manejaban palabras distintas a las que se ven en la actualidad y así se podrá analizar el cambio que va teniendo la literatura a medida que va pasando el tiempo. Últimamente el estudiante podrá aprender a mejorary manejar las normas ICONTEC, de gran importancia en la redacción de cualquier trabajo escrito.

La metodología que se podrá emplear para la elaboración del trabajo es muy diversa, ya que en la época actual contamos con varias pautas que nos facilitan conocer y aprender numerosas cosas sucedidas a lo largo del tiempo. Se podrá acudir a diferentes obras escritas de “Don Quijote de la mancha”.Aparte de esto se contara con la ayuda del docente, el cual enseñará y transmitirá su conocimiento acerca del libro para que los estudiantes llenen conocimiento de lo aprendido y faciliten su desarrollo mental para la elaboración de dicho trabajo. Aparte de esto se podrá acudir a resúmenes en internet, que aunque no son tan completos como el libro logran transmitir una idea básica del tema tratadoen la obra, también se contara con algunos capítulos propuestos por el docente de los cuales básicamente se desarrollara el trabajo escrito y se lograra tener unos temas centrales para dicha elaboración del trabajo.

En si los logros alcanzados en la lectura del libro fueron grandes ya que se aprendieron cosas muy importantes, tales como; leer asimilando los obstáculos que tienen lospersonajes, e ir reconociendo las palabras que se utilizaban en esa época. Además en el escrito; los logros alcanzados también fueron distinguidos, ya que se aprendieron las normas a seguir para desarrollar un trabajo escrito, gracias a las pautas que el profesor transmite en clase y a los textos de ayuda que entrega. Finalmente el pensar del estudiante es dar un entretenimiento literal a un lector, ybrindarle un conocimiento desarrollado por cada uno de los estudiantes.
ANALISIS “DON QUIJOTE DE LA MANCHA”

Miguel de Cervantes Saavedra nació en Alcalá de Henares (España) el 29 de Septiembre 1547 fecha en la que se celebra la fiesta del arcángel San Miguel dada la tradición de recibir el nombre del santo del día de nacimiento, y murió en Madrid el 22 de Abril 1616 a la edad de 69 años. Cuartohijo de un humilde medico llamado Rodrigo de Cervantes y de Leonor de Cortinas. Vivió una infancia difícil ya que su familia pasaba por grandes problemas económicos y de esta manera se marcharon a Valladolid en el año 1551 en busca de mejores oportunidades y adquirir mejor suerte en la parte económica. Allí inició sus estudios, quizás en un colegio de jesuitas y en 1561 regresan a Madrid después...