Sociales

En el Programa actual de Educación Inicial y Primaria la enseñanza de las Ciencias Sociales apunta a la concientización de los problemas del hombre en sociedad, a la construcción de alternativas, a la capacidad de deliberación y decisión, de elaboración de consensos, de orientación en un mundo de conflictos y de transformaciones lo que constituye un ejercicio pleno de ciudadanía.
La enseñanza delas Ciencias Sociales apunta a la concientización de los problemas del hombre en sociedad, a la construcción de alternativas, a la capacidad de deliberación y decisión, de elaboración de consensos, de orientación en un mundo de conflictos y de transformaciones lo que constituye un ejercicio pleno de la ciudadanía. Es un campo de conocimiento integrado por diversas disciplinas que establecendistintos tipos de relaciones para explicar, interpretar y comprender los hechos, fenómenos y procesos sociales. Cada una de las disciplinas estudia al sujeto social y delimita la realidad en sus aspectos históricos, geográficos, sociológicos, jurídicos, políticos, económicos, filosóficos y antropológicos.
Para poder abordar Ciencias Sociales hay que definir conceptos básicos para construirexplicaciones y elaborar posibles generalizaciones dentro de su campo de estudio.
El Espacio geográfico es una construcción social en la que intervienen acontecimientos del pasado que influyen en los procesos del presente y dan como resultado diversas organizaciones de ese espacio. El Paisaje geográfico es la expresión material de ese espacio.El Tiempo histórico es una construcción colectiva que representa los intereses de los grupos que conforman la sociedad. La Identidad es un proceso tendiente al autoconocimiento y al conocimiento y respeto del otro. Cuando se habla de Diversidad se enfatiza en los Derechos Humanos reconociendo la importancia de la pluralidad y la libertad de pensamiento. Implicatambién no solo una explicación del presente sino el análisis de las diferencias históricas (espaciales, raciales, étnicas o culturales) que se manifiestan en la identidad de los grupos sociales. Contribuye a la formación del pensamiento social y crítico, a la valoración de la participación y al compromiso en la lucha por la igualdad de oportunidades y la justicia social. La Interrelación hacereferencia a las relaciones entre personas y/o grupos en las que se produce una influencia mutua que modifica de alguna manera su propia naturaleza y provoca la modificación de los individuos y las relaciones. Las mismas pueden ser de intercambio, interdependencia, competencia, conflicto, dominio o colaboración. El Cambio/Permanencia son los procesos sociales ellos son dinámicos y complejos y sediferencian en cada sociedad y cultura configurando el tiempo social presente. La Multicausalidad es sumamente importante para conocer y comprender la realidad social, este concepto permite superar el pensamiento lineal y construir redes de relaciones. También hay que adoptar distintas perspectivas y puntos de vista para no llegar a verdades absolutas y únicas. La Historia incorpora alhombre como sujeto y objeto a partir de las investigaciones antropológicas, sociológicas y demográficas entre otras, como fuentes válidas de su conocimiento.
De una historia basada en acontecimientos y hazañas, que se construyó desde el poder hegemónico y se transformó en una historia oficial, se cambia paulatinamente a una historia como ciencia en construcción, cuyos conocimientosadquieren carácter provisorio. A partir de una Historia Narración centrada en hechos aislados se incorpora una Historia Problema. Esta nueva concepción de la historia se centra en el espacio geográfico, habitado por diferentes grupos humanos. La Geografía se presenta con un enfoque ambiental desde una...