sociales



1. Resalta el papel de las personas organizadas en clases sociales, por encima de la actuación individual.
2. Concibe a la sociedad en clases sociales antagónicas: explotadores y oprimidos.
3.Resalta la actuación colectiva de la clase trabajadora o proletariado y critica la actitud francamente individualista y explotadora de la burguesía o dueños de los medios de producción.
4. Recuperaalgunos de los ideales propios de la ilustración, como evitar la explotación del hombre por el hombre y el uso de la ciencia en beneficio social.
5. Buscar un sistema económico y político basado enla propiedad colectiva de los medios de producción, la supresión de las clases sociales y una distribución más justa de las riquezas.


1. Recupera la idea de los filósofos de la ilustración en elsentido de asegurar la búsqueda del progreso de manera constante.
2. Incorpora el uso de términos usados en las ciencias experimentales para el estudio de la sociedad como organismo biológico.
3.Niega el principio de la revolución y acepta que el cambio es necesario, pero debe ocurrir de manera estable y gradual para que no se ponga en riesgo la existencia de la sociedad.
4. Otorga mayorimportancia a la actuación del hombre integrado en sociedad que a la acción individual de las personas, ya que el medio social es el que determina su comportamiento.
5. Incorpora los principios delpositivismo al afirmar que se debe partir de los hechos obsérvales en el plano social para estudiar de manera objetiva.


1. El estudio del individuo y la sociedad adquiere el carácter de sujeto-sujeto,más que sujeto-objeto, debido a que el investigador forma parte de la realidad social.
2. El estudio se centra en los individuos más que en el conglomerado social.
3. La sociedad está conformada porindividuos cuyo comportamiento muestra una tendencia de subjetividad, es decir, influyen sus maneras de pensar, ideas, valores y emociones propias.
4. Sostiene que la sociedad no está compuesta por...