sociales


Indicaciones: Trabajaran cada uno de los enunciados y términos que se te presentan en letra legible. Usando adecuadamente la ortografía.

1. Define los siguientes términos:

Nación: Entidad jurídica y política formada por el conjunto de los habitantes de un país regido por el mismo gobierno.

Familia: Grupo de personas emparentadas entre sí que viven juntas o en lugaresdiferentes, y especialmente el formado por el matrimonio y los hijos.

Territorio: Parte de la superficie terrestre delimitada geográfica, administrativa o políticamente.

Estereotipos: Idea o imagen aceptada por la mayoría como patrón o modelo de cualidades o de conducta.
Rasgos: Cada uno de los trazos que se hacen al escribir,especialmente los que adornan las letras.
Herencia: Derecho deheredar.
Aborigen: Originario del lugar en que vive.
2. Investigue sobre la historia de El Salvador y escribe una reseña sobre acontecimientos que han ocurrido a través del tiempo.
Antes de 1770
Según el testimonio del Arzobispo Monseñor Pedro Cortez y Larras, en San Salvador no había escuela alguna para enseñar gramática, ni aún a leer, ni a escribir, ni la doctrina cristiana a losniños...” (Cortez y Larraz en Herodier, 1997).
1808
Los datos sobre educación son decepcionantes: 86 escuelas y 88 profesores en un paí­s de 165.278 habitantes, es decir, un promedio de 1.982 personas por aula. Tómese en cuenta que la mayorí­a de la población era indí­gena y necesitaba aprender el idioma de la corona.
1824
La Constitución Federal de Centroamérica establece que el servicio educativo espotestad del Poder Legislativo. No existe una instancia autónoma encargada de este rubro en particular y no se tiene registro de algún avance significativo durante esta época.
1999-2001
Durante la presente administración se ha puesto énfasis en la necesidad de sostener los cambios generados en el sistema educativo mediante el impulso de reformas de segunda generación orientadas a mejorarsensiblemente la calidad de la educación.
2001 - 2004
Luego de los terremotos de enero y febrero de 2001, el Ministerio de Educación enfocó sus energí­as a la reconstrucción de los centros educativos afectados y a buscar estrategias para evitar la deserción escolar.
3. Investigue la biografía del personaje que escribió la letra del himno nacional.
JUAN JOSE CAÑAS
Nacido en una familia delimitados recursos económicos en la ciudad de San Miguel, Cañas logró estudiar por un tiempo en la Universidad de León, Nicaragua. Para el año 1843 retornó a El Salvador, adonde estudió Filosofía, y posteriormente obtuvo el grado de Bachiller en Guatemala, siempre en dicha rama. Allí también estudió la carrera de Medicina, la cual no terminó. A finales de 1847 se prestó, junto a otros pacientes, para unensayo del éter sulfúrico como anestésico en el Hospital San Juan de Dios de Guatemala, siendo el primer experimento de su tipo en la región centroamericana.Para el año 1848, Cañas se embarcó a California, Estados Unidos, en vista de la Fiebre del Oro, pero retornó en 1852 sin haber tenido suerte en la aventura. Debido a un poema dedicado a un presidente costarricense en el exilio,3 obtuvo el gradode coronel, pero se convirtió en un verdadero militar con grado de General de División del ejército salvadoreño, cuando acaeció la Guerra Nacional de Nicaragua. En dicho conflicto, el 24 de agosto de 1856 comandó el bergantín nicaragüense Centroamérica, que junto a otras naves partió desde La Unión al Puerto de San José, Guatemala, para el embarque de tropas.Junto a David J. Guzmán, Cañas fuenombrado comisario de El Salvador en la Exposición Internacional de Santiago de Chile en 1875, y a los tres meses recibió la credencial de enviado extraordinario y ministro plenipotenciario ante ese país. En Sudamérica logró ser parte de diversas asociaciones científicas y literarias como la Academia de Bellas Letras de Santiago de Chile, o la Academia Colombiana de la Lengua. Retornó a El...