sociales
Páginas: 2 (333 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2014
El problema educativo
Cuando Cárdenas llegó la presidencia en 1934, sólo 7.9% de los mexicanos asistir a la escuela, por lo cual Cárdenas asignó al 16% del presupuesto total a educación pública,siendo esto un porcentaje mayor que el de cualquier periodo anterior.
La educación socialista implementada por el gobierno de Cárdenas estuvo orientada científicamente, ya que se manejó con losprincipios pedagógicos más modernos, recurriéndose a los trabajos investigación en el campo de la psicología efectuados por Pavlov, con los que se demostraba que el indio tenía los mismos reflejos quecualquier hombre blanco, Y tenía la capacidad de aprender para no seguir siendo explotado. Los proyectos que cárdenas tenia en la educación contemplaban también una reestructuración en os objetivos dela enseñanza superior entre los objetivos que se perseguían de singular trascendencia fue la fundación del instituto politécnico nacional en 1937.
Reforma agraria
Respecto a la reformaagraria, El plan sexenal, así a ver la situación que imperaba entre los campesinos. Así la Comisión Nacional agrario se transformó en el departamento diario autónomo, el reparto agrario se realizóprácticamente en todo el país. La cantidad de secretarias repartidas por Cárdenas, supera la cantidad entregada por sus antecesores. A partir de 1935 la reforma agraria no sólo aceleró el reparto de tierras,sino que incluyó el aumento de créditos y la ayuda técnica al ejido. Políticamente, fue determinante en la presión del clima de estabilidad.
En el 1935 se estableció el banco nacional de créditofelicidad su papel fue proporcionar crédito los ejidos.
La confederación nacional campesina
no paso mucho tiempo antes de empezar a fomentar la creación de una organización campesina nacionalfuerte y adecuada ala nueva situación . así en 1935, cárdenas creo la confederación nacional campesina (CNC)como la gran central del sector agrario.
Según el mismo programa de la CNC en el fin ultimo...
Cuando Cárdenas llegó la presidencia en 1934, sólo 7.9% de los mexicanos asistir a la escuela, por lo cual Cárdenas asignó al 16% del presupuesto total a educación pública,siendo esto un porcentaje mayor que el de cualquier periodo anterior.
La educación socialista implementada por el gobierno de Cárdenas estuvo orientada científicamente, ya que se manejó con losprincipios pedagógicos más modernos, recurriéndose a los trabajos investigación en el campo de la psicología efectuados por Pavlov, con los que se demostraba que el indio tenía los mismos reflejos quecualquier hombre blanco, Y tenía la capacidad de aprender para no seguir siendo explotado. Los proyectos que cárdenas tenia en la educación contemplaban también una reestructuración en os objetivos dela enseñanza superior entre los objetivos que se perseguían de singular trascendencia fue la fundación del instituto politécnico nacional en 1937.
Reforma agraria
Respecto a la reformaagraria, El plan sexenal, así a ver la situación que imperaba entre los campesinos. Así la Comisión Nacional agrario se transformó en el departamento diario autónomo, el reparto agrario se realizóprácticamente en todo el país. La cantidad de secretarias repartidas por Cárdenas, supera la cantidad entregada por sus antecesores. A partir de 1935 la reforma agraria no sólo aceleró el reparto de tierras,sino que incluyó el aumento de créditos y la ayuda técnica al ejido. Políticamente, fue determinante en la presión del clima de estabilidad.
En el 1935 se estableció el banco nacional de créditofelicidad su papel fue proporcionar crédito los ejidos.
La confederación nacional campesina
no paso mucho tiempo antes de empezar a fomentar la creación de una organización campesina nacionalfuerte y adecuada ala nueva situación . así en 1935, cárdenas creo la confederación nacional campesina (CNC)como la gran central del sector agrario.
Según el mismo programa de la CNC en el fin ultimo...
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