sociales

1.-Es un proceso de formación de conceptos que realiza un sujeto al ponerse en contacto con un objeto al que quiere conocer.

2.- ¿Cuáles son los tipos de conocimiento?

3.- Es el que obtiene un sujeto como resultado de su propia experiencia sensorial.

4.- ¿Mediante que adquirimos el conocimiento empírico?

5.- Menciona una de las características del conocimiento empírico

6.- ¿Dedónde proviene el término “empírico”?

7.- Se caracteriza porque se le presenta al sujeto de manera inmediata, sin que medie un proceso racional.

8.- ¿En qué consiste el conocimiento intuitivo?

9.- ¿De dónde proviene el conocimiento intuitivo?

10.- Conocimiento que se extrae de los dogmas de una religión.

11.- Siempre han dejado establecido que los seremos humanos no podemos conoceral Ser Divino, pues somos finitos y limitados, y lo finito, no puede aspirar a conocer lo infinito.

12.- Ha tratado de explicar las causas últimas de las cosas, a través de sus primeros principios, para lo cual delimita categorías, como “humano, “racional” o “universal”.

13.- Menciona alguna de las características del conocimiento filosófico.

14.- Procede con un orden y método paraestablecer ciertas verdades y descubrir relaciones entre hechos que quizá no parecen relacionados.

15.- ¿Por qué el conocimiento científico es de nivel superior al común?

16.- ¿De dónde proviene la palabra “humanidades”?

17.- ¿Qué estudian las humanidades?

18.- Acepta todas las expresiones de los seres humanos como formas distintas de ver una realidad.

19.- ¿Cuál es la frase de Terencioque repiten los humanistas?

20.- ¿Por quienes han sido cultivadas las humanidades?

21.- ¿Para qué han sido cultivadas las humanidades?

22.- ¿Cómo se dividen las ciencias, según el filosofo Rudolf Carnap?
23.- No se ocupan de la realidad particular ni de los hechos, también reciben el nombre de ciencias formales, no dependen de la experiencia y sus referencias son puramente teóricas, lomismo que su metodología.

24.- ¿Cuáles son las dos ciencias puras?

25.- Se ocupan de cuestiones abstractas como una función matemática o un pensamiento correcto.

26.- Se ocupan de los hechos, fenómenos y procesos que se verifican en la realidad.

27.- ¿Qué poseen las ciencias aplicadas o fáticas?

28.- ¿Cuál debe ser la finalidad de todo conocimiento práctico?

29.- ¿Cuál es elpropósito de las ciencias?

30.- Estudia al ser humano en su interacción biológica y social, dentro del marco de la cultura en la que le haya tocado vivir.

31.- ¿Quiénes han encontrado cráneos humanos y otros fragmentos óseos con los cuales han podido establecer el proceso de la evolución humana?

32.- ¿Con base a que, se ha podido determinar que el ser humano tuvo un largo proceso evolutivo,tal como se ve en las diferencias de los cráneos y otros fósiles?

33.- Estudia los rasgos raciales de los seres humanos, así como los cambios de la constitución física al paso del tiempo.

34.- Estudia, mide y caracteriza al cuerpo humano

35.- Es el estudio de las civilizaciones y pueblos antiguos que no dejaron escritos por lo que se centra su estudio en monumentos y objetos de usocotidiano o ritual que se han conservado con el paso del tiempo.

36.- Se encarga del estudio de razas y pueblos. A estos últimos los clasifica según sus características raciales y culturales; explica su distribución actual.

37.- Estudia la estructura, el origen y desenvolvimiento de los sistemas lingüísticos.

38.- Parte descriptiva de la vida, artes y costumbres de los pueblos.

39.- Estudialas estructuras de organización social.

40.- Estudia las leyes de la herencia y los caracteres que pasan de padres a hijos.

41.- ¿Qué método aplican los antropólogos?

42.- Se refiere a las acciones que se realizan para organizar las actividades administrativas de un país, entidad federativa, poblado u organización social.

43.- Etimológicamente, ¿de dónde deriva la palabra...