sociales


En la actualidad todo el planeta forma parte de un conjunto económico estrechamente relacionado, un MUNDO GLOBALIZADO, con nuevas técnicas de producción, innovaciones financieras, rapidez de los transportes y modernos medios de comunicación de masas, los que hacen de nuestro mundo un espacio empequeñecido e interrelacionado.
Desde finales de la Segunda Guerra Mundial, socialismo y capitalismolucharon por imponerse en el mundo, dando origen al MUNDO BIPOLAR. Comenzó así un período denominado Guerra Fría, que se caracterizó por un estado de tensión permanente entre dos bloques antagónicos liderados por Estados Unidos y la Unión Soviética. En el plano político-ideológico el bloque liderado por EEUU defendía la democracia, la libertad y la iniciativa privada, en cambio el bloque lideradopor la URSS defendía el socialismo y la propiedad estatal de los medios de producción.

El mundo quedó dividido de la siguiente manera:
Primer Mundo: países occidentales capitalistas.
Segundo Mundo: La URSS y los países satélites de Europa Oriental.
Tercer Mundo: los países que integraron el movimiento de Países No Alineados (Asia Meridional, África y América Latina). Esta denominacióncomenzó a ser utilizada como sinónimo de pobreza y desde esta perspectiva el mundo se dividía en países ricos y pobres o desarrollados y subdesarrollados, también denominados Centros y Periferias.

Algunas Características son:
La población está organizada políticamente en Estados, que en su mayoría han adoptado regímenes políticos democráticos.
Las empresas multinacionales dominan la producciónmundial.
Creciente deterioro ambiental. (desertificación, erosión de los suelos, cambio climático global, contaminación, escasez de agua, etc.)
Marcadas disparidades entre países ricos y pobres.
Formación de bloques (los países se integran para afrontar en conjunto los problemas que presenta la economía mundial) Ej. MERCOSUR, Unión Europea.
Los países en desarrollo y con economía más débil estánafectados por la explosión demográfica y el crecimiento incesante de las ciudades, lo que provoca marginalidad y desocupación.
Intensas corrientes migratorias






Un marco teórico (o conceptual) es el grupo central de conceptos y teorías que uno utiliza para formular y desarrollar un argumento (o tesis). Esto se refiere a las ideas básicas que forman la base para los argumentos,mientras que la revisión de literatura se refiere a los artículos, estudios y libros específicos que uno usa dentro de la estructura predefinida. Tanto el argumento global (el marco teórico) como la literatura que lo apoya (la revisión de literatura) son necesarios para desarrollar una tesis cohesiva y convincente.
Por ejemplo, si uno va a escribir un trabajo sobre la educación bilingüe y quiere tomaruna posición positiva sobre el uso de la lengua materna en las escuelas, sería necesario desarrollar un argumento que explique porque dicha instrucción sería beneficiosa. No es suficiente demostrar que tres estudios encontraron este método de instrucción eficaz (la revisión de literatura). También hay que detallar cuales teorías guiaron tal propuesta, como la hipótesis de interdependencialingüística de Cummins, la hipótesis del bilingüismo aditivo de Lambert o la teoría de esquema. Con estas teorías analizadas para crear un marco teórico, se puede después colocar/organizar toda la literatura en esta estructura. 
1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
2.     Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio (al acudir a los antecedentes, nos podemos dar cuenta decómo ha sido tratado un problema específico de investigación, qué tipos de estudios se han efectuado, con qué tipo de sujetos, cómo se han recolectado los datos, en qué lugares se han llevado a cabo, qué diseños se han utilizado).
3.     Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema, evitando desviaciones del planteamiento original.
4.     Conduce...