Sociales

OBJETIVO | CONTENIDO | ACTIVIDADES | | EVALUACIÓN |
| | Actividad del alumno | Recurso/ tiempo | | |
-Identificar las distintas etapas de nuestra Bandera Nacional. | Tema: Las etapas denuestra Bandera NacionalGrado: 4 to ciclo: 2do.Contenido conceptual:Rasgos distintivos de nuestra enseña patria.Contenido procedimental: Secuenciación de las principales etapas de formación por las quefue pasando nuestra nación.Contenido Actitudinales:Valoración de legados culturales en la búsqueda de respuesta a problemas presentes. Respeto y apego a lossímbolos patrios | Inicio: Escuchar atentamente la lectura del maestro. “La Historia de la Bandera”-------------------------------------------------
El 27 de febrero de 1812, Belgranoestableció dos batallas de artillería en ambas orillas del río Paraná, próximas a la entonces pequeña población conocida como Villa del Rosario (la actual ciudad de Rosario). En esa misma fecha, hacia las18:30 hs, y en solemne ceremonia, Belgrano dispuso que fuera por primera vez enarbolada una bandera de su creación (se presume que de dos franjas horizontales, blanca la superior y celeste lainferior).-------------------------------------------------
El 20 de febrero de 1813-1816 se libró la Batalla de Salta, en la cual Belgrano logró un triunfo completo. Esta es la primera batalla quefue presidida por la bandera celeste, blanca y celeste, La bandera fue adoptada oficialmente como símbolo de las Provincias Unidas del Río de la Plata el 20 de julio de 1816 por el Congreso GeneralConstituyente de San Miguel de Tucumán. Por su parte en 1817 José de San Martín, inspirado por Belgrano, hizo confeccionar para el ejército de su campaña emancipadora la llamada Bandera de Los Andes,cuyo diseño es el de franja celeste y blanca. -------------------------------------------------
Entre 1818  a 1820 se ha cambiado a azul, blanco y azul, con un sol en el medio, debido a que...