sociales

Cómo y dónde surgió esta experiencia de Granja Educativa Los Robles?
Al comenzar la primavera de 1983 despertaba la Democracia en la República Argentina y dos especialistas en Psicomotricidad nos convocan para realizar un experiencia con niños en edad escolar en el campo, tal como ellas lo habían visto en España y Francia.
Nos proponen trabajar en el terreno de la institución que era unpequeño campo en Gral. Rodríguez, localidad de Malvinas en 4 Has, sin luz eléctrica y en donde el agua la sacábamos con un pequeño bombeador manual, teníamos tan solo 25 años y una enorme ilusión en la propuesta que la llamábamos: Vamos al campo chicos!
Íbamos a buscar a los chicos y docentes al colegio y juntos nos marchábamos al Campo, cantando, jugando y riendo con ellos...
Con el correr de losprimeros tres años llegamos a difundir la idea en un gran número de Escuelas y Jardines de infantes, también se dieron a conocer diferentes propuestas de Granjas Educativas, tomando como modelo nuestra experiencia que era para ese entonces la primera Granja Educativa del País dirigida por dos Ingenieros Agrónomos.
Granja Educativa - 1986Para 1986 estábamos en el Estudio de Inés Moreno realizandola especialización en Tiempo Libre y Educación Permanente la cual nos demando dos largos años sumergidos en un mundo nuevo y cautivante que era la Educación no formal.
Comenzábamos para esa época a incursionar en los primeros talleres y jornadas pedagógicas que se realizaban en el Centro Cultural Rojas y en el teatro San Martín.
Corría 1986 y la propuesta de salir con los chicos al campo seguíacreciendo cada día más y más, fue para esa fecha que Descubrimos un Viejo Convento de Sacerdotes olvidado con el transcurrir del tiempo, era un 24 de diciembre de 1986 y nuestro destino cambiaría para siempre.
Fue ese encuentro el que nos movilizo a viajar a Córdoba a conversar con eso viejos sacerdotes que estaban retirados en un convento en las sierras, y hacia allá marchamos con una pequeñavalija, un par de fotos y un vídeo que no funcionó ante ellos, pero lo que si funcionó fue nuestra pasión, que se dejó ver en ese encuentro y permitió que confiaran en nosotros y al menos nos permitieran trabajar por un año en el viejo convento de Pontevedra bajo una observación rigurosa.
Comenzamos en Pontevedra el 15 de agosto de 1987, los primeros corrales y animales los compramos realizandoen las horas extras parques y jardines, también se realizaron las tareas de reciclaje, la distribución de los espacios y llevamos electricidad y calefacción a la única casa que se encontraba en medio de las 20 Has alquiladas a los sacerdotes. Nos ayudaron un puñado de agrónomos y maestros amigos que pusieron lo mejor de sí para que la casa estuviera decorosa a la hora de recibir a los colegios.Los Robles despacio comenzaba a germinar y salían sus primeras raíces profundas, eran tiempos en donde la actividad de llevar Alumnos a un campo comenzaba a difundirse lenta pero firme en una amplia gama de Escuelas y Jardines pioneros y en Pontevedra nacía de esta manera una nueva forma de vida y trabajo: "Granja Educativa Los Robles".
Para 1993 estábamos trabajando con gran cantidad de escuelas yotras instituciones que se acercaron a pedir proyectos especiales para traer a sus alumnos al campo; así llegaron los primeros alumnos con problemas auditivos, visuales y discapacitados motores y psíquicos.
Granja Educativa 1993Fue para el año 1993 que desde España nos invitan a recorrer las Granjas Educativas y las Escuelas de la Naturaleza, no salíamos de nuestro asombro al ser los elegidos atan emocionante y único encuentro con los Creadores Europeos de tan fascinante idea que nosotros por esas cosas del destino habíamos colaborado a difundir hacia ya 10 años en la República Argentina.
Así fue que recorrimos todas las Granjas Educativas de Barcelona y también estuvimos en las de Granada, Málaga, Guadalajara y Bilbao.
Fue también ese nuestro primer contacto con las Escuelas de la...