sociales

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA 15, UNIDAD MADERO.

ESPAÑOL II
Etapa 4.
MC. Irma Mireya Cortes Morquecho.
Gpo: 043
INTEGRANTES:
Sarah Martínez Olivares. Matrícula: 16Adonahí González Silva. Matrícula: 1669620
Gloria Rodríguez Esquivel.Matrícula:1675024
Katia Esquivel Sifuentes. Matrícula: 1681555
Mayela Leal Flores Matrícula: 1669743


Elabora cinco noticias(tema libre).










































































5) Escribe una crónica (no repitaspara cada ejercicio la misma clase de crónica)
a) De un hecho escolar importante: Las escuelas, a través de los tiempos, han permitido la transmisión el saber y lo han hecho con distintos resultados.En ocasiones con éxito, a veces con fracasos que repercuten en las posibilidades de adecuada inserción en el mundo laboral de quienes pasaron por sus aulas. La enseñanza oral, empero, se ha quedado confrecuencia incompleta, en el caso de no verse acompañada con la práctica que permite servirse de las guías verbales para la realización de las manipulaciones que permitirán transformar el medio.Dicho de otra manera, es insuficiente el “saber sobre algo” si no se ve acompañado del “saber cómo actuar sobre ese algo”. Las escuelas a todos los niveles, las más de las veces, se han dedicado aproporcionar el “saber sobre algo” sin asegurar el “saber cómo actuar sobre ese algo”. Se han formado así, en el mejor de los casos, buenos reproductores de lo dicho por los maestros o lo leído en loslibros. Una forma de asegurar los buenos “reproductores” son muchos de los exámenes actuales en los que se pide a los estudiantes simplemente que repitan verbalmente los contenidos de los programas, o queen las pruebas en boga, elijan, de entre un conjunto de opciones, la que se apega a lo demandado en una pregunta. Los exámenes se emplean para la promoción de un grado escolar a otro; para la...