sociales

El aprendizaje basado en problemas (ABP o, del inglés, PBL, problem-based Liaoning) es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje.
En este método,el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Es importante comprender que es una metodología y no una estrategia instruccional.
El aprendizajebasado en problemas (ABP o, del inglés, PBL, problem-based Liaoning) es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje.
En este método, el aprendizaje deconocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Es importante comprender que es una metodología y no una estrategia instruccional.
Consiste en que un grupo de estudiantesde manera autónoma, aunque guiados por el profesor, deben encontrar la respuesta a una pregunta o solución a un problema de forma que al conseguir resolverlo correctamente suponga que los estudiantestuvieron que buscar, entender e integrar y aplicar los conceptos básicos del contenido del problema así como los relacionados. Los estudiantes, de este modo, consiguen elaborar un diagnóstico de lasnecesidades de aprendizaje, construir el conocimiento de la materia y trabajar cooperativamente.
Consiste en que un grupo de estudiantes de manera autónoma, aunque guiados por el profesor, debenencontrar la respuesta a una pregunta o solución a un problema de forma que al conseguir resolverlo correctamente suponga que los estudiantes tuvieron que buscar, entender e integrar y aplicar losconceptos básicos del contenido del problema así como los relacionados. Los estudiantes, de este modo, consiguen elaborar un diagnóstico de las necesidades de aprendizaje, construir el conocimiento de lamateria y trabajar cooperativamente.
1. Leer y analizar el problema: se busca que los alumnos entiendan el enunciado y lo que se les demanda
2. Realizar una lluvia de ideas: supone que los alumnos...