sociales

Pautas para entregar el análisis de 7 artículos con relevancia administrativa (20%)
Para cada artículo:
1. Adjuntar la noticia entera
2. Identificar (referenciar apropiadamente, cumplir normas APA, UPEL, o cualquier otra)
3. Descripción de la noticia (describir de qué trata la noticia):
Tema
Ideas principales
Ideas secundarias
4. Temática administrativa
Identificar loselementos administrativos comentando su naturaleza teórica y comentando como se observo en la noticia.
Al finalizar:
5. Espacio dedicado a la co- evaluación por un compañero:
Identificación del compañero: Nombre completo y cedula de identidad.
Opinión cualitativa y racional por cada artículo.
Calificación del 1 al 20 por cada artículo.












RepúblicaBolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Colegio Universitario Francisco de Miranda
Fundamentos de la Administración
Subdelia de Barcia
Sección: A06-101














Alumna:
Landaeta Rahilet .C.I.: 25.211.143

Artículos;

Linares, A. 2014, 15 de Junio. La educación no puede ser un hecho partidista. ÚltimasNoticias, pp. 6-7.
Tema: El siguiente artículo de prensa o noticia está basado la política lo que está ocurriendo actualmente con la educación y algunos de sus problemas para conservarla como un bienestar y no un hecho partidista.
Ideas Principales: Se fija en la mirada profunda del clásico Francisco de Miranda, su objetivo es iniciar fases nuevas educativas desarrollarcongresos pedagógicos, fijar un paradigma en el factor humano. Fijar a futuro una educación a no corrupta.
Ideas Secundarias: Infraestructura de las inversiones que se dio para el desarrollo con este proyecto, no afectar el factor humano.
Elementos administrativos
Administración: (De naturaleza teórica como Noticia.)
Eficacia: (Por ser parte del perfil persona en la entrevista deHéctor Rodríguez)
Políticas: (Rige políticas educativas en el artículo.)
Decisiones programadas: (el entrevistado y sus allegados compañeros han pedido a los especialistas que hagan investigaciones para el caso.)
Oportunidades: (tomaron en cuenta la opinión de la minoría.)
Objetivo: (Nuestro objetivo es que los que no quieran estudiar empiecen.)
Amenazas (Dofa): (El problema esque el tema educativo está muy relacionado con los miedos condicionados.)
Control Administrativo: Monto de las inversiones en infraestructura y equipos.
Oportunidades (DOFA): trata debatir la visión de país y a veces no.




Nombre Completo y C.I. del coevaluador
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Opinión cualitativa y racional por cada artículo._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Calificación del 1 al 20 por cadaartículo.


















Grasso, J. (2014, 17 de Junio). Crece La banca Móvil. Últimas Noticias, p. 17.
Tema: Visión Financiera
Ideas Principales: La banca móvil abre mercados y segmento donde la banca tradicional no llega. Los bancos están participando con aplicaciones móviles.
Ideas Secundarias: La banca electrónica y la banca móvil es el futuro de la banca cadavez más cercano.
Elementos administrativos
Eficiente: El servicio bancario será más eficiente.
Oportunidades (DOFA): Penetración en la región es de 80%, lo cual indica que los móviles ofrecen unas oportunidades significativas.
Nombre Completo y C.I. del coevaluador
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Opinión cualitativa y racional por cada artículo....