sociales

Emociones en el adolecente
Autores: Luis Miguel Cañabi Alvarez

Artículo: Universidad de Valencia, España
Belén Mesurado
Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología,Matemática yExperimental, Buenos Aires, Argentina.

Link: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/download/1831/3356

En estos últimos años se han dado de casos en violencia yagresividad en el ámbito familiar como escolar, estas conductas influyen en los adolescentes. Realizaron estudios sobre la agresividad y la inestabilidad emocional que presentan.
Se realizaron experimentosque dan a conocer:
Escala de agresividad física y verbal
Evalúa la capacidad de conducta para poder hacer daño.
Escala de inestabilidad emocional
Conocer la conducta de autocontrol en la persona.Índice de empatía para niños y adolecentes
Medir la capacidad de empatía del niño y como este influye en el adolecente.
Escala de afrontamiento para adolecentes
Evalúa la forma de afrontar susproblemas mediante estrategias.
Los resultados del estudio realizo concluyo que el aumento de agresividad verbal y física en los adolescentes ha incrementad entre los 12 y 15 años. Para prevenir setiene practicar valores desde la infancia.
La edad no parece marcar diferencias en los adolescentes ya que todos utilizan estrategias para el afrontamiento a la resolución de problemas tales como apoyosocial, o buscar aun profesional. En otros estudios las poblaciones han concluido que hay mayor peso en las acritudes de afrontamiento alas negativas o pasivas
La prueba realizada a los sujetosentre baja y alta agresividad física y verbal, siendo los sujetos de menos agresividad tienen un afrontamiento centrado a la confrontación de problemas mientras que el mayor es el improductivo que esmás frecuentes en adolescentes con mayor agresividad. Por lo tanto el afrontamiento está centrados a la resolución de problemas frente a la agresividad mientras que el efecto improductivo ejerce el...