Sociales

Páginas: 6 (1495 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2012
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
* Comunicarse con hablantes de la lengua con la precisión y facilidad suficientes para que resulte natural.
* Comprender, expresar e interactuar tanto de forma oral como escrita con un buen dominio de los recursos lingüísticos.
* Profundizar en los aspectos socioculturales de las situaciones en las que se pueda
* encontrar y actuar de la maneraadecuada en cada una de ellas utilizando los gestos, las actitudes y el registro requerido.
OBJETIVO ESPECIFICO
* Interactuar con espontaneidad y eficacia en una amplia variedad de conversaciones, transacciones y debates con notable fluidez ocasionalmente y en el registro y con la cortesía que la situación requiera.
* Participar en conversaciones, transacciones, entrevistas y debates,expresándose con claridad,
* intercambiando ideas, opiniones, acuerdos, argumentos consejos e información compleja de forma adecuada.
* Mantener correspondencia comentando eficazmente noticias y opiniones resaltando la importancia personal de hechos y experiencias y expresando sus sentimientos y emociones de acuerdo con la situación.

CLASIFICACION DEL TEXTO
Los textos se clasifican según:
*Su forma elocutiva: en dialogados, narrativos, descriptivos y expositivos.
* Su función: en informativos, expresivos, poéticos y apelativos.
* Su estilo: en coloquiales, oficiales, publicistas, científicos y literarios.
A continuación, profundizamos  en el estudio de la clasificación de los diferentes tipos de textos, lo que puede ser de utilidad.
CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS SEGÚN SUFORMA ELOCUTIVA
La forma elocutiva o forma retórica del discurso  es el modo de decir empleado por el autor.  Son formas elocutivas: el diálogo, la narración, la descripción y la exposición.
Textos dialogados: Aquellos que utilizan el diálogo como forma elocutiva: la conversación y la entrevista. Se usa también en las obras de teatro. En el diálogo intervienen dos o más personas, que se turnan enel uso de la palabra. En el teatro, estos turnos se denominan también parlamentos. En el diálogo, las ideas avanzan por asociación. DIÁLOGO
_ Están cayendo estrellas.
_  ¿Qué estás diciendo, hermano?
Son estrellas fugaces.
………………………..
_  ¡Están cayendo estrellas!
_  Son estrellas fugaces (…)
_  No importa. Pon las manos...
 Textos narrativos: En ellos se presentan personajes que participanen  un hecho  o en una sucesión de hechos, en un lugar y en una época, enlazados por el hilo de una historia o fábula.
EJEMPLO
"... Cuando Napoleón entró en España para quitarles a los españoles la libertad, los españoles todos lucharon contra Napoleón: lucharon los viejos, las mujeres, los niños. Un niño valiente, un catalancito, hizo huir una noche a una compañía, disparándole tiros y mástiros desde un rincón del monte. Al niño lo encontraron muerto, muerto de hambre y de frío; pero tenía en la cara como una luz, y sonreía como si estuviese contento..."
Textos descriptivos: La descripción como forma elocutiva nos permite hacer la presentación de objetos, personas, lugares, sentimientos, para lo cual se precisan detalles importantes de la realidad que se describe. A diferencia de lanarración, en la que aparece una secuencia de hechos en el tiempo y en el espacio, en la descripción el texto "crece" con las características y cualidades que se le atribuyen a aquello que  se describe.
EJEMPLO:
"Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Solo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos decristal negro." 
Textos expositivos: En los textos en los que aparece la exposición como forma elocutiva, se presentan y explican las ideas que tiene el autor sobre un tema dado. En la exposición, al igual que en la descripción, las ideas se van agregando sin que exista un orden establecido ni secuencialidad; pero  mientras la descripción es más concreta y objetiva, la exposición es más...
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