Sociales

La idea de dominante practica.
La idea de dominante en el trabajo mental
La idea de progresión mental.
Sea cual sea el problema abordado en una secuencia de entrenamiento mental, impone tres ideasindispensables para una aprendizaje metódico de la reflexión.
El hombre cultivado debe saber analizar los diferentes medios en los que vive (profesional, familiar, social) para situarse mejor.
Espreciso identificar las causas y las consecuencias, determinar, leyes y teorías.
Establecer un diagnostico.
Fase 3: Explicar los problemas.
Fase 4: Preparar la acción, actuar.
Fase 2: Descubrir losproblemas.
Fase1: Imaginarse la situación.
Operaciones mentales básicas:
Las operaciones mentales dominadas por el adulto.
Operaciones mentales de planteamiento del problema que permiten unenfoque multidimensional de la realidad.
Operaciones mentales de relación que vinculan los hechos y ayudan y programar la acción.
Operaciones mentales de representación que sirven para establecer modelosde la realidad.
De los hechos a las ideas, de las ideas a las acciones.
Este modelo desarrolla operaciones mentales de representación, de planteamiento de problemas o de establecimientos derelaciones.
No propone un pensamiento antiguo que deba ser imitado, sino más bien un modelo que se inspira en el procedimiento científico:
El entrenamiento mental.
Formar hombres autónomos ydisciplinados.
Puede ser el alimento de la vida intelectual, el terreno donde se ejercita el juicio, la forma de experimentar las ideas pero también de enriquecerlas y renovarlas.
Las técnicas, el mundo e losacontecimientos y el de las cosas, el trabajo, los momentos de ocio etc.
A partir del medio en que se vive.
Soldados que fuera capaces de analizar por si mismos la situación en la que se encuentren ytomen decisiones por si mismos sin que les den ordenes.
El problema era lograr formar rápidamente hombres armados, que fueran al mismo tiempo autónomos y disciplinados
El entrenamiento mental...