Sociales

Liceo Cristiano Rev. Juan Bueno ‘Coruña’’
Alumna: Nathaly Lisseth Custodio Romero
Docente: Víctor Mejía
Materia: Sociales
Grado: 1º año
Opción: Contador
Sección: ‘’B’’









Año:2014


Pág. 158
1. Investigue quienes fueron Monseñor Romero e Ignacio Ella curía y el rol que jugaron en la vida social y política del país. Relate un breve informe para discutirlo con sumaestro/a.
Óscar Arnulfo Romero y Galdámez, conocido como Monseñor Romero, fue un sacerdote católico salvadoreño y el cuarto arzobispo metropolitano de San Salvador (1977-1980). Se volvió célebre por su predicación en defensa de los derechos humanos y murió asesinado en el ejercicio de su ministerio pastoral. Como arzobispo, denunció en sus homilías dominicales numerosas violaciones de los derechoshumanos y manifestó públicamente su solidaridad hacia las víctimas de la violencia política de su país, Su asesinato provocó la protesta internacional en demanda del respeto a los derechos humanos en El Salvador.
Ignacio Ellacuría Beascoechea, fue un filósofo, escritor y teólogo español, naturalizado salvadoreño, asesinado por militares salvadoreños. Desde 1968 hasta su muerte será miembro del equiporectoral, denominado "Junta de Directores" de la Universidad de la UCA, de la que será un cualificado motor incluso antes de ser el Rector. Ya en 1969 logra que la UCA asuma la revista de Estudios Centro Americanos (ECA), en la que publica muchos de sus artículos filosóficos, teológicos y políticos. De 1970 a 1973 se hace responsable de la formación de los jóvenes jesuitas de la ProvinciaCentroamericana, cargo que le lleva a conocer al padre Arrupe, General de los Jesuitas, defensor del principio de la encarnación en el trabajo pastoral, con quien siempre mantendrá una relación de afinidad.
2. Indagar y redactar un trabajo sobre los siguientes temas:
Las principales crisis que afronto el proceso de cumplimiento de los acuerdos de paz en su primer año de ejecución.
Balance del procesode desmilitarización.
Es uno de los pocos conflictos armados que se ha resuelto de manera exitosa por mecanismos de solución político-negociada, con la participación de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) que tuvo un papel protagónico en la Mediación, Verificación y Supervisión de todo el Proceso de Paz.

Logros de la comisión Ad hoc en torno a la depuración de la fuerza armada
Ladisolución de los Cuerpos de seguridad y el surgimiento de la Policía Nacional civil.
Las características del sistema judicial después de la firma de los acuerdos de paz.
Los obstáculos a la creación del foro Económico-social.
Las dificultades enfrentadas por la Organización de Naciones Unidas en su labor de verificación y cumplimiento de los Acuerdos.
3. Debate en el aula: ¿Se han cumplido losAcuerdos de Paz? ¿Se resolvieron las causas del conflicto? ¿Cuáles son los problemas que no se han resuelto con los Acuerdos de Paz?
No, los Acuerdos de Paz no solucionaron los problemas del pasado, como la pobreza, la inseguridad y la injusticia.
4. Redacte un breve ensayo en el que exprese su valoración personal sobre el significado histórico de los Acuerdos y sobre las condiciones necesariaspara alcanzar una convivencia pacífica y democrática en El Salvador.
Igualmente, esta propuesta es cónsona con el Decenio Internacional de una Cultura de Paz y No violencia para la Niñez de la ONU (2001), en donde “se reconoce la función que desempeña la educación en lo que respecta a forjar una cultura de paz y no violencia”, en particular mediante la enseñanza de la paz y la no violencia a losniños, lo que promoverá los propósitos y principios enunciados en la Carta de las Naciones Unidas. Allí, se destaca que la promoción de una cultura de paz y no violencia para aprender a vivir juntos y en armonía es una tarea de los adultos hacia los niños. En este marco, el llamado es a construir espacios para cimentar una cultura de convivencia pacífica en nuestras instituciones educativas...