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REVALORACIÓN DE LA NARRATIVA INDÍGENA
Siempre que se habla de lengua indígena es de preocupación; hace años cuando estaban los conquistadores y en su afán de que los pobladoreshablaran la lengua indígena permitió que se perdiera ese interés por valorar la lengua indígena, sin embargo desde otro punto de vista la narrativa es una forma de expresión literaria que guardasecretos de nuestros antepasados y por lo tanto se otorga ese interés para apreciarla.
Bien dice el autor: “El indio en nuestros días ha dejado de ser concebido… como un mero objeto de curiosidadcientífica” para analizar su cultura, tradiciones, costumbres, en cambio solo quieren que se valoren esas tradiciones orales literarias pero no hay propuestas para promover y seguir rescatando esas culturas;o bien, si las hay no las ponen en acción.
En Conafe, contamos con libros de texto que son escritos en una lengua indígena y en español para saber que dice, como no le entendemos solo narramos enespañol y se les pide a los niños cuenten historias de su comunidad, aunque algunas veces ya no les cuentan historias a sus hijos.
Me doy cuenta que en algunas escuelas se les hace obligatorioenseñarles en una lengua indígena y que muchos maestros no saben hablar la lengua pero que se actualizan para poder realizarlo y enseñarle aunque sean cantos, quizá no sean parte de la literatura como tal perose esta rescatando la lengua.
Es muy cierto que unos de los principales problemas es la poca comunicación que existe con los pueblos indígenas, a ellos se debe que no se puedan tener libros de textopara trabajar con ellos, en este caso los libros que se tienen en biblioteca son en lengua maya y náhuatl pero no sabemos la pronunciación, debe ser mucha actualización por parte de nosotros aunquelas exigencias de Conafe en el preescolar sean completamente diferentes se puede trabajar.
¿PARA QUÉ ENSEÑAR HISTORIA?
La historia es parte fundamental del ser humano, la historia que cada uno va...