sociales

Páginas: 2 (497 palabras) Publicado: 11 de agosto de 2015


Sociales
* es una pintura de Sandro Botticelli (1445-1510).
*El nacimiento de Venus representa una de las obras cumbres del maestro italiano. 
*Está ejecutada al temple sobre lienzo y mide278,5 centímetros de ancho por 172,5 cm de alto
* Se conserva en la Galería de los Uffizi, Florencia.
*No se conoce la fecha exacta de su composición, ni tampoco el comitente para el cual fue ejecutado.Actualmente se considera que debió pintarse entre 1482 y 1484; en cualquier caso, después de la estancia romana de Botticelli.
*Solo está documentado por Botticelli que Venus fue interpretada por SimonettaCattaneo, llamada Simonetta Vespucci o simplemente «la bella Simonetta», una musa florentina elegida por los Medici.
*Muestra la llegada de Venus, sobre una concha, a la playa de una de las islas quetradicionalmente se le dedican, como Chipre, Páfos o Citerea. La diosa es empujada por el soplo de los dioses alados, entre una lluvia de flores.
*Esta Venus no representa el amor carnal o el placersensual sino que, con su postura y sus facciones finas, se acerca más al ideal de inteligencia pura o saber supremo. Venus sustituye a la Virgen, expresando una fascinación hacia la mitología, común amuchos artistas del Renacimiento.
*Armonía representación de tierra, aire y mar) reforzada por los ritmos ondulados del dibujo
La Hora: representa a la  primavera, que acoge a la diosa con su manto.Cefiro y Cloris( dios del viento del oeste y diosa de la brisa): representan la unión entre la materia y el espíritu y entre lo masculino y lo femenino.
Neoplatismo:  la belleza nace de la unión  delespíritu con la materia( nacimiento de Venus como plasmación de esta idea)
Color muy Claro para Venus( pureza ideal)
*La obra representa las dos vertientes ideologicas del renacimiento:Paganismo:exaltacion de la belleza.
Bautismo: (iconografia de la concha) Como renacimiento a una nueva Vida.
*Composición en forma de triángulo, simétrica y dinámica.
*Predomina la línea sobre el color, emplea...
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