Socializacion del niño

saber cómo están los niños y también nos habla de cómo los padres saben cómo están los niños y cómo reaccionan en diversas situaciones si están cansados o tienen hambre o simplemente aburridos,además en esta lectura nos habla de cómo los padres llaman a timidez o reserva a lo desconocido, o por otra parte llama sociabilidad a los que parece conocido por los niños, si los padres estimulan a losniños a una actitud menos temerosa ante personas y situación desconocida.La tendencia inicial a la inhibición o la falta de inhibición ante lo desconocido pierde ser una de las pocas conductas que semantiene a los niños, es por ello que el adulto tolera más a una inhibición inicial que las extremas agresivas y constante.
Los padres reaccionan diferentes ante niños inhibidos y los no inhibidos, esprobable que los niños inhibidos acepten más fácilmente la socialización es decir consiguen más pronto el dominio de la vejiga, según lo plasman en la lectura que los autores Kaffman y Elizur.Lasemociones también tienen que ver en el desarrollo de los niños, pues se dice que es el impulso para una norma moral, de principio, el sentido de la emoción comienza suponiendo un conjunto limitado desentimientos diferentes.
Kagan denomino el termino de emoción alude a relaciones entre estimulo, pensamiento y cambio de sentimientos internos, del mismo modo es una expresión ala variable relacionesentre velocidad del viento, la humedad y temperatura.
Según esto hay tres categorías de estados de emociones: el miedo, son los más fáciles de comprender, y de ella se derivan varias causas donde sedebe a la relación amorosa con los padresy es por ello que los padres, la alegría y la tristeza.
Otros contenidos que nos trabaja estas lecturas nos decía, que el temperamento es establecerdiferencias individuales en calidad e intensidad de la reacción emocional, pero de tal manera existen diferentes de temperamento en el niño, el fácil este establece rutinas regulares en la infancia, el...