Socializacion Infantil
Páginas: 4 (751 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2012
LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DE LA SOCIALIZACIÓN Y AFECTIVIDAD DE LOS NIÑOS SON…
El niño al nacer ya es miembro de un grupo social, está preparado para el aprendizaje y preorientadosocialmente. Las necesidades básicas que debe satisfacer le motivan para su incorporación al grupo social.
El niño necesita experimentar el afecto de sus padres, es el modo de adquirir su autoestimay la seguridad necesaria que le permita alcanzar su autonomía personal. Dar al niño el afecto que necesita no significa ser excesivamente tolerante con él ni sobreprotegerle. El niño puede sentirsequerido a pesar de que se le reprenda cuando es necesario, si nota que esto se hace con cariño y rigidez a la vez. Es importante premiar los logros, esfuerzos y conductas correctas que el niño varealizando, reforzando de este modo conductas que se van a mantener a la larga y sancionar aquellas que pueden ser nocivas para su desarrollo psicológico y social
Los padres, en todo tiempo y lugar,durante la infancia, adolescencia y juventud, de forma voluntaria o involuntaria influyen sobre sus hijos, son sus modelos.
La educación en la afectividad se realiza con ayuda de los agentes sociales:madre, padre, hermanos, otros familiares, compañeros, amigos, maestros, otros adultos, algunas instituciones, medios de comunicación (TV. cine, prensa...) libros, juguetes, etc.
La educación afectiva noconsiste en ceder en todo sin poner límites a los caprichos de los niños, ni ser “duros” con ellos.
Las influencias que el niño recibe desde el momento de su nacimiento van configurando supersonalidad. La relación que establezca el pequeño con su entorno depende de sus características personales y de la actuación de los diversos agentes sociales, ya citados. Unos de los factores más importantesson familia, escuela y sociedad. Las influencias de éstos agentes son básicas para que el sujeto alcance una estabilidad conductual y un nivel de madurez adecuado que le permita ser autónomo y...
El niño al nacer ya es miembro de un grupo social, está preparado para el aprendizaje y preorientadosocialmente. Las necesidades básicas que debe satisfacer le motivan para su incorporación al grupo social.
El niño necesita experimentar el afecto de sus padres, es el modo de adquirir su autoestimay la seguridad necesaria que le permita alcanzar su autonomía personal. Dar al niño el afecto que necesita no significa ser excesivamente tolerante con él ni sobreprotegerle. El niño puede sentirsequerido a pesar de que se le reprenda cuando es necesario, si nota que esto se hace con cariño y rigidez a la vez. Es importante premiar los logros, esfuerzos y conductas correctas que el niño varealizando, reforzando de este modo conductas que se van a mantener a la larga y sancionar aquellas que pueden ser nocivas para su desarrollo psicológico y social
Los padres, en todo tiempo y lugar,durante la infancia, adolescencia y juventud, de forma voluntaria o involuntaria influyen sobre sus hijos, son sus modelos.
La educación en la afectividad se realiza con ayuda de los agentes sociales:madre, padre, hermanos, otros familiares, compañeros, amigos, maestros, otros adultos, algunas instituciones, medios de comunicación (TV. cine, prensa...) libros, juguetes, etc.
La educación afectiva noconsiste en ceder en todo sin poner límites a los caprichos de los niños, ni ser “duros” con ellos.
Las influencias que el niño recibe desde el momento de su nacimiento van configurando supersonalidad. La relación que establezca el pequeño con su entorno depende de sus características personales y de la actuación de los diversos agentes sociales, ya citados. Unos de los factores más importantesson familia, escuela y sociedad. Las influencias de éstos agentes son básicas para que el sujeto alcance una estabilidad conductual y un nivel de madurez adecuado que le permita ser autónomo y...
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