socializacion

A través del proceso de socialización el individuo hace del lenguaje una herramienta que le permite interaccionar, participar y aprender creencias, costumbres, mejor dicho el niño aprende todo aquello que caracteriza una cultura e identifica a un pueblo.
El proceso de socialización es considerado progresivo ya que el niño desde que nace va fortaleciendo sus habilidades sociales y desarrollolingüístico descubriendo a las personas que forman parte de su entorno
Instituciones que intervienen en el proceso de socialización
Este proceso de socialización, llevado a cabo de forma activa por la relación naciente entre el individuo y las instituciones del Estado, tiene como "objetivo fundamental la homogeneización de los miembros de una sociedad.", (Kaminsky, G. 1990, p. 12) donde losindividuos deben asumir reglas, conductas y normas generales para todos los que conviven en ésta, incorporando desde el nacimiento patrones comportamentales que están aceptados por todos, pero también permite la expresión de diferencias individuales, siempre y cuando se acomoden a los preceptos generales que se encuentran estipulados en la sociedad. Estas normas y preceptos se organizan de acuerdo conel perfil antropológico que la sociedad exige de cada individuo de forma integral y contemplan aspectos como el físico, intelectual, moral y social, de manera que todos se propongan llegar a ese modelo de ser humano que ha propuesto la sociedad para todos y cada uno de sus integrantes.
De esta forma, "la socialización entonces consistirá en el aprendizaje de un repertorio de actitudes y respuestascodificadas que sirven para distintas circunstancias" (Kaminsky, G. 1990, p. 20) que el individuo tendrá que enfrentar a lo largo de su vida, es decir, mediante el proceso de socialización se brindan los instrumentos adecuados y necesarios para actuar en concordancia con las exigencias sociales en el transcurso de la vida; de cada individuo dependerá la incorporación y habilidad para emplearlos.Es así como se entenderá por socialización al proceso de intercambio de información de un individuo y el sistema cultural y social en el que se halla inmerso, donde incorporará parámetros normativos específicos para su adecuado desarrollo e interacción con los otros y el encuadre, adaptación y retroalimentación que realice éste a su entorno.
Para desarrollar el proceso de socialización y elentramado de relaciones necesario para este fin entre el individuo y las instituciones del Estado, la sociedad "está compuesta de un conjunto de entidades, instituciones y actos sociales que en su conjunto son la representación de la totalidad de los miembros" (Kaminsky, G. 1990, p. 21) que se encuentran inmersos en la complejidad social y que le dan sentido a su función dentro de la misma.
Estasinstituciones del Estado, Kaminsky, G (1990) las define como "la organización de un sistema social que reproduce, asegura y preserva las condiciones necesarias de existencia social" (p. 39), de forma que la actividad socializadora la ejecutan principalmente dos instituciones como lo son la escuela y la familia a través del proceso educativo. Como estrategia fundamental para la incorporación denormas, reglas y conductas que intenten conducir a los individuos al ser humano ejemplar que la sociedad demanda, la educación se convierte en la herramienta fundamental con el fin de buscar coherencia entre el hombre ideal de la sociedad y los pensamientos y comportamientos que se están gestando en el nuevo miembro de la colectividad (Durkheim, E. 1975).
En la necesidad inherente del ser humano desocializar y ser socializado para hacer parte de una colectividad, la educación se convierte en instrumento fundamental hacia el conocimiento de la comunidad misma, de su estructura cultural, de forma que el individuo adquiere estrategias más adecuadas a las demandas de la vida en comunidad y de su supervivencia para que converjan hacia la misma meta las pretensiones del individuo y lo que la...