socializacion

Desarrollo Personal y Social
NIÑO RECHAZADO, NIÑO PRO SOCIAL, AMISTAD
Mi jornada de observación y práctica se llevó a cabo los días del 22 al 26 de Abril del 2013. Enel jardín de niños Miguel Lerdo de Tejada.
Debido a que solo practicamos dos días mi situación de aprendizaje era corta y se relacionaba con la semana del día delniño. “Derechos y Obligaciones de los niños”.
En el transcurso de mi práctica, me dedique a observar a mis niños de estudio de caso, en ellos pude notar a uno pro social,ella es Coral Estrella Sánchez Sánchez, ella es hija única, convive con su mayoria adultos, es una de las más destacadas en el salón de clase, siempre realiza y terminatodas las actividades que se le piden, al terminar su trabajo siempre está atenta para ver a quien ayudar, ya sea a sus compañero o a la educadora. Tiene una facilidad paraexpresarse frente al grupo y es muy sociable, se lleva bien con todos sus compañeros.
De igual manera existe la contra parte, El niño Rechazado, en este caso es una demis seguimiento de caso, llamada Lorena Martínez, ella es la más pequeña de sus hermanas, es una niña seria, no participa, no convive con nadie, por consiguiente esrechazada por algunos de sus compañeros, es muy difícil hacerla participar, pero he visto avance en ella desde la primera vez que llegue al jardín, ahora ya a participado por lomenos una vez.
Pregunte solamente a dos alumnos, una entrevista que lleve preparada sobre la Amistad, consideran amigos con los que ellos juegan en el recreo, no ven laamistad como ya grande la conoces, se relacionan con la mayoria en realidad no tienen un mejor amigo, con el tiempo van a ir conociendo la verdadera amistad.