socializacion

Introducción

La socialización se puede describir desde múltiples puntos de vista, que moldea al sujeto y lo adapta a las condiciones de una sociedad determinada, y subjetivamente; a partir de la respuesta o reacción del individuo a la sociedad.
Al mismo tiempo los profundos cambios en las estructuras, relaciones e instituciones sociales introducen dosis crecientes decomplejidad y dificultad al difícil arte de construir subjetividades.
El proceso de socializacion es el resultado de las interacciones que se producen entre los seres humanos e influye en el desarrollo de su personalidad. transcurre durante toda la vida, se caracteriza por ser multidireccional por la influencia que ejercen los grupos socializadores y por otro la significacioin activa que realiza elindividuo principal cualidad que media la relacion de los sujetos con el medio . la socializacion se da mediante diferentes intermediarios, sujetos sociales, llamados agentes socializadores y las oportunidades que le ofrecen : la familia, los amigos, la escuela, el grupo laboral, la comunidad y el contexto; el lugar, la época y su clase social, que lo condiciona.. Sin embargo el desarrollo no siempreimplica estabilidad, se plantean crisis, existen momentos en que el equilibrio puede romperse, es decir, las demandas del medio no pueden ser satisfechas y es aqui cuando aparecen las crisis. estas que desde el sentido comun pueden ser entendidas como negativas, juegan un papel importante en el desarrollo de la personalidad, a partir de un autosocioanalisis, permiten el surgimiento decaracteristicas superadoras que hablan de una mayor madurez de la personalidad.

TEORIA DE SOCIALIZACION
 
La familia es el primer grupo de socialización del individuo. Donde recibirá diversa estimulación, acorde . Su conformación se da mucho antes que la escuela, los vecinos, el grupo de pares, los compañeros de deporte y cualquier otra instancia socializadora.
La familia, es una institución social enla cual a través de las interacciones, asociando conductas, van captando su entorno, se facilita el desarrollo de habilidades manipulando objetos, el lenguaje, los tonos de voces, los significados sociales, según la respuesta de los adultos.
La familia afianza valores, compromisos, actitudes y imposición de normas de comportamiento roles de autoridad de los padres y adultos, sus limitacionesdesde los gestos, lo reprende, vigila y prohíbe. Internalizando lo que es correcto inclusive en el lenguaje corporal, haciéndola cuerpo esas expresiones y gestos, para evitar problemas y en las expresiones verbales , lo que se dice y lo que no se dice y el volumen de la voz.
Hace un control selectivo de lo que considera bueno para el niño; de amigos, de escuela, de programas televisivos, redesvirtuales, etc.
Los grupos de pertenencia son los que las personas se sienten parte de él, se sienten miembros y son reconocidos por los otros integrantes.
Los amigos le traen conflictos de lealtad cuando la elección pasa por padres o amigos.
La familia permite la integración de los individuos a la sociedad, transmitiendo sus aspiraciones acorde a su condición social, influyendo sobre decisionesfuturas. Los grupos de referencia son los que la persona toma como modelos de comportamiento, como opiniones, gestos, costumbres, etc.
Con la característica distintiva de que las relaciones entre sus miembros se rigen principalmente en un nivel afectivo, reduciéndose el tiempo disponible, si la madre está incorporada al mercado del trabajo, será ocupado por otras instituciones o una mayorexposición frente a medios de comunicación, y como la televisión. Además, es la estructura socializadora que sigue manteniendo un mayor contacto con el individuo, si consideramos que está presente en sus fases evolutivas más importantes como son la lactante, la infantil y la adolescente.
La familia es un entorno de intimidad donde la cultura de esa familia, ideas, costumbres, comidas, afectos,...