Socialización familiar de padres e hijos

SOCIALIZACIÓN FAMILIAR:
DE PADRES A HIJOS Y DE HIJOS A PADRES.

Musitu, Gonzalo y María Jesús Cava (2001).
La Familia y la educación.
Editorial Octaedro. Barcelona.

6.1. Socialización familiar: de padres a hijos y de hijos a padres
Tradicionalmente, la socialización familiar se ha planteado como un proceso de una sola dirección. Esta dirección, lógicamente, es la que va de los padres alos hijos. En este sentido, y si entendemos la socialización familiar como el proceso a través del cual el niño asimila conocimientos, actitudes, valores, costumbres, sentimientos y demás patrones culturales, es indudable que los padres son las personas conocedoras de estos elementos culturales que el niño desconoce. Además, es evidente que los padres están más capacitados para influir en sus hijospar razones biológicas y sociales: los padres, como adultos que son, tienen un desarrollo cognitivo, social y afectivo del cual carece el niño, a lo que debemos unir un alto grado de poder (poder físico, poder derivado de sus mayores conocimientos y experiencia, poder económico, etc.).
Ahora bien, esta mayor capacidad de influencia de los padres no significa que los hijos tengan un papelmeramente pasivo en la socialización De hecho, las relaciones familiares no las determinan únicamente los padres, sino que todos los miembros de la familia contribuyen a su desarrollo En principio, todos los padres inician su difícil labor de educar e inculcar unos determinados valores y normas de conducta en sus hijos con una serie de ideas preconcebidas, y mas o menos conscientes, acerca de cómo debenser los niños (obedientes, independientes, alegres, egoístas, confiados, desconfiados, rebeldes, traviesos, ... ) y acerca de cómo hay que educarlos (con cariño, con firmeza, con respeto, con paciencia, con intransigencia .. Sin embargo, cuando el niño nace, los padres se pueden encontrar con que sus creencias y expectativas no se han cumplido, simplemente, que las deben modificar. Una razónfundamental para modificar estas creencias y expectativas iniciales es que la mayoría de los hijos no son, normalmente, como sus padres desean. Además, los padres aprenden con la experiencia que no hay dos niños iguales: algunos son más sociables, otros son más nerviosos y, sin duda, algunos tienen un carácter más difícil. De esta forma, los niños, aunque nacen indefensos y desconocedores de laspautas sociales, ejercen desde un principia cierto grado de influencia en el modo concreto en que se desarrollara su proceso de socialización.
También los hijos pueden influir en los propios valores de los padres. EI nacimiento de un hijo puede hacer que sus padres se replanteen todo su sistema de valores y que se impliquen, incluso, en formas de vida diferentes a las mantenidas hasta Ese momento. Unhijo puede llegar a ser un importante elemento motivador para que los padres dejen, por ejemplo, hábitos de vida poco saludables (como el consumo de alcohol y tabaco o, en algunos casos más extremos, el consumo de sustancias adictivas). Los hijos, en cualquier caso, influyen también en los padres a través de los elementos que asimilan de otros agentes de socialización. Así a través de los hijos,algunos valores de la escuela, de los medios de comunicación (incluyendo la publicidad), de las modas y del mundo de Internet entran, con frecuencia, en el interior de la familia. Los hijos descubren a los padres desde determinados estilos de vida, hasta que grupo de música esta de moda, como deben Ilevarse las perneras de los pantalones o la increíble necesidad de tener un teléfono móvil».
Endefinitiva, el proceso de socialización es, cuanto menos, un proceso de doble dirección y, par supuesto, mucho más dinámico y complejo de lo que se ha sugerido habitualmente. Además, es probable que este proceso sea, en cierto modo, circular y cada vez más acentuado conforme ios hijos cumplen años.
6.2. Lo que los hijos aprenden en la familia
Es obvio que las personas aprendemos muchos de...