Sociedad Colonial

PLAN ANUAL

Área: CIENCIAS SOCIALES
Ciclo: 2º
Año: 6º

Expectativas de logro: comenzar a comprender los procesos históricos estableciendo relaciones entre acontecimientos, identificando múltiples causas y variados intereses sociales y confrontando distintos tipos de fuentes, versiones e interpretaciones de los mismos.

Aprendizajes Acreditables:
- Aplicar convenciones básicas paraubicarse en el tiempo histórico.
- Establecer entre acontecimientos y explicar características básicas de los procesos históricos de la provincia y del país estudiado.
- Manejar e interpretar información proveniente de diferentes tipos de fuentes.

|Unidad |Indicadores de logros |Contenidos conceptuales |Contenidos procedimentales|Metodología |Evaluación || | | | | | |
| |- secuenciando y |* El tiempo histórico: |· Coordinación y relación |-uso de |· Observación |
| |relacionando |referencias temporales, |jerárquica entre distintas|ilustraciones,|directa. |
| |temporalmente |cronología y representación |unidades cronológicas: |imágenes y | |
| |acontecimientos de la |gráfica. |años, décadas, medio |fotocopias |· Análisis de |
|I |historia provincial, | |siglo, siglo paramedir |correspondiente al |tareas. |
|Argentina |nacional y americana. |* Las transformaciones en |duraciones temporales. |tema. | |
|criolla. | |nuestra sociedad: | | |· Pruebas orales y|
| |- leyendo y elaborando ||· Ordenamiento correcto de|-exposición directa.|escritas. |
| |representaciones |· Argentina criolla. La ruptura|hechos históricos en los | | |
| |gráficas de |de la relación colonial. Los |ejes cronológicos AC y DC.|-lectura y análisis.| |
| |periodizaciones de la|conflictos económicos y | | | |
| |historia provincial y |políticos entre criollos y |· Comparación de |-preguntas | |
| |nacional. |españoles. Tensiones en la |duraciones entre períodos |/respuestas. | |
| ||sociedad virreinal. El marco |históricos estudiados. | | |
| |- diferenciando |internacional: rivalidades | |-trabajo grupal. | |
| |distintos aspectos en |colonialistas en Europa y |· Establecimiento de | ||
| |los acontecimientos |crisis de la monarquía |relaciones temporales de |-trabajo por | |
| |históricos: políticos, |española. |simultaneidad, cercanía o |proyectos. | |
| |económicos, sociales, | |mucha lejanía temporal || |
| |culturales, militares, |· Rasgos básicos de la |entre cambios y |-enseñanza | |
| |etc. |Revolución de Mayo. La crisis |acontecimientos |programada. | |
|II | |del orden social político: |estudiados....