Sociedad comunitaria

Colegio secundario Dr. Luis Federico Leloir



Asignatura: Proyecto de Investigación e Intervención Socio Comunitaria




La observación participante como método de recolección de datos


Autor: Profesor: Armando Zabert





Año: 2013




Resumen: La observación participante, ha sido utilizada en varias disciplinas como instrumento en la investigación cualitativa pararecoger datos de una comunidad, las personas, los procesos y las culturas. Este trabajo facilita la revisión de varias definiciones de la observación participante, ventajas y desventajas del uso de la observación participante, y sus limitaciones.
Abstract: Participant observation has been used in various disciplines such as qualitative research instrument to collect data from a community, people,processes and cultures. This paper provides a review of various definitions of participant observation, advantages and disadvantages of using participant observation, and its limitations.

Palabras clave: observación participante, notas de campo.
Índice
1. Introducción
2. Definiciones
3 Ventajas y desventajas del uso de la observación participante
3.1 Limitaciones de la observación4. Conclusión
5. Bibliografía
6. Glosario técnico



1. Introducción

En tiempos recientes se han incluido las entrevistas, observaciones y análisis de documentos a los métodos etnográficos.
En este trabajo voy a plantear definiciones de la observación participante según lo definen sus distintos autores.
Por otra parte, las discusiones que existen entre ellos, debido a sus diversas posturas, larelaciones que existen entre definición y su autor, y agruparlos en grupos. Agregando también las ventajas y desventajas y limitaciones de la misma.
MARSHALL y ROSSMAN
Definen la observación como "la descripción sistemática de eventos, comportamientos y artefactos en el escenario social elegido para ser estudiado".
ERLANDSON, HARRIS, SKIPPER & ALLEN
Las observaciones facultan al observador adescribir situaciones existentes usando los cinco sentidos, proporcionando una "fotografía escrita" de la situación en estudio.
DeMUNCK y SOBO
Describen la observación participante como el primer método usado por los antropólogos al hacer trabajo de campo.
DeWALT & DeWALT
El trabajo de campo involucra "mirada activa, una memoria cada vez mejor, entrevistas informales, escribir notas de campodetalladas, y, tal vez lo más importante, paciencia".
SCHENSUL, SCHENSUL & LeCOMPTE
Definen la observación participante como "el proceso de aprendizaje a través de la exposición y el involucrarse en el día a día o las actividades de rutina de los participantes en el escenario del investigador".
BERNARD
Define la observación participante como el proceso para establecer relación con una comunidady aprender a actuar al punto de mezclarse con la comunidad de forma que sus miembros actúen de forma natural, y luego salirse de la comunidad del escenario o de la comunidad para sumergirse en los datos para comprender lo que está ocurriendo y ser capaz de escribir acerca de ello.
FINE
Usa el término "peopled ethnography" para describir un texto que facilita una interpretación del escenario yque describe las implicaciones teóricas a través del uso de viñetas, basadas en las notas de campo de observaciones, entrevistas, y productos de miembros del grupo.




2. Definiciones







MARSHALL y ROSSMAN
Definen la observación como "la descripción sistemática de eventos, comportamientos y artefactos en el escenario social elegido para ser estudiado".
La observaciónparticipante es la explicación de eventos en el escenario social.
ERLANDSON, HARRIS, SKIPPER & ALLEN
Las observaciones facultan al observador a describir situaciones existentes usando los cinco sentidos, proporcionando una "fotografía escrita" de la situación en estudio.
El observador llega a usar los cinco sentidos para lograr describir la situación en estudio contando o que está viendo de la...