Sociedad cooperativa escolar

Páginas: 18 (4400 palabras) Publicado: 6 de febrero de 2011
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACIÓN  Dirección General de Bienestar Estudiantil  Departamento de Cooperativas Escolares  “Año del Libro y la Lectura” 

ORDEN  DEPARTAMENTAL  NO.  01­2007  ,  MEDIANTE    LA  CUAL  SE  CREA  EL REGLAMENTO DE COOPERATIVAS ESCOLARES 

Santo Domingo, D. N.  14 de febrero del 2007



SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Dirección General de Bienestar Estudiantil  Departamento de Cooperativas Escolares  “Año del Libro y la Lectura” 

Orden Departamental No. 01­07  mediante la cual se establece el Reglamento de las  Cooperativas Escolares. 

Considerando:  Que  nuestra  Constitución  establece  en  su  artículo  8,  acápite  15,  literal  (a),  que  el  Estado  estimulará  el ahorro  familiar  y  el  establecimiento  de  cooperativas  de  crédito, producción,  distribución,  consumo,  o,  de  cualesquiera  otras  que  fueran  de  utilidad.  Considerando:  Que  la  Ley  4227  del  6  de  agosto  de  1955  autoriza  la  formación  y  funcionamiento de cooperativas escolares en todos los niveles de enseñanza del Sistema  Educativo Dominicano.  Considerando: Que la Ley 28 del 28 de octubre de 1963, establece que la Secretaría de  Estado  de Educación  queda  encargada  de  sugerir  a  la  Universidad  Autónoma  de  Santo  Domingo incorporar la enseñanza de cooperativismo en  las  facultades correspondientes.  Además,  reafirma  la  necesidad  de  que  el  cooperativismo  se  imparta  en  los  centros  educativos.  Considerando: Que los fundamentos doctrinarios y filosóficos, así como los valores del  cooperativismo  tales  como:  ayuda mutua,  cooperación,  responsabilidad,  honestidad,  solidaridad, deben ser cultivados desde la escuela a los fines de promover la participación  democrática,  el  liderazgo  estudiantil,  autocrítica  y  la  autogestión  y  abrir  una  nueva  alternativa  de  organización  social  y  económica  para  el  trabajo  productivo,  lo  que  constituye  una  oportunidad  de  elección,  cuando  el  /la estudiante  se  incorpore  a  la  vida  económicamente activa.  Considerando: Que la Ley General de Educación 66­97 plantea que se debe propiciar la  colaboración  y  la confraternidad entre los dominicanos/as  y el conocimiento y práctica  de  la  democracia  participativa,  como  forma  de  convivencia  que  permita  a  todos  los  ciudadanos/as  a  ejercer  el  derecho  y  el  deber  de intervenir  activamente  en  la  toma  de  decisiones orientadas hacia el bien común.  Considerando:  Que  en  los  actuales  momentos,  es  necesario  ampliar  el    Programa  de  Cooperativas  Escolares  en  los  niveles  Inicial,  Básico  y  Medio  del  Sistema  Educativo



Dominicano,  para  que  los  nuevos  educandos  sean  capaces  de  poner  en  práctica  los principios y valores del cooperativismo.  Considerando: Que en varios países de América Latina y el Caribe, el cooperativismo ha  servido de modelo para promover una cultura de paz y de compromiso social.  Vista: La Constitución de la República, artículo 8, acápite 15, liberal (a).  Vista: La Ley General de Educación 66­97, de fecha 9 de abril del 1997 en su artículo 6,  literales “d” y “e”.  Vista:  La  Ley  4227  de  fecha 6  de  agosto  de  1955,  que  autoriza  la  organización  de  cooperativas escolares en todos los centros de enseñanza, tanto públicos como privados.  Vistos: Los artículos 133, 134, 135, y 136 de la Ley 127 de fecha 27 de enero de 1964,  que define qué son cooperativas escolares, e indica su radio de acción. Vistos: Los artículos 5  y 6 de la Ley 31 de fecha 25 de octubre del año 1963, que crea el  Instituto de Desarrollo y Crédito Cooperativo (IDECOOP).  Vista:  La  Ley  28  de  fecha  28  de  octubre  de  1963,  mediante  la  cual  se  instituye  la  educación  cooperativa  en  los  niveles  primarios,  intermedios  y  secundarios  del  Sistema  Educativo Dominicano.  Vista:  La  Ordenanza  9’2000  de  fecha  26  de    septiembre  del  año  2000  que  establece  el ...
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