Sociedad Cultura Y Poder 2012 Rodriguez

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTÍN
Carreras de Sociología y Antropología
Asignatura: Sociedad, cultura y poder
Programa de enseñanza
Profesoras Asociada: Dra. María Graciela Rodríguez

Fundamentación:

Esta asignatura presenta las vinculaciones entre sociedad y cultura, desde una perspectiva que enfatiza las relaciones de poder que esos vínculos construyen. La intención es brindar alfuturo egresado un panorama claro y profundo de los marcos conceptuales que dominan, de modo hegemónico, el campo de los estudios en ciencias sociales y humanidades. Por eso, el núcleo central de los contenidos focaliza sobre los vínculos entre la cultura, el orden social y las diferentes manifestaciones y formas de poder en la sociedad contemporánea.
Este núcleo central recibe un tratamientodesagregado en un diseño que, por un lado presenta un tratamiento que reubica las concepciones de “cultura” y de “sociedad” en el marco histórico de los contextos socio-políticos específicos en los cuales se desarrollaron, y por el otro, trabaja con núcleos problemáticos específicos tales como la construcción y naturalización de la desigualdad y de la diferencia, la administración del poder cultural, lademocratización de las voces, el poder de las representaciones y su legitimación en el sentido común, entre otros.
El objetivo es que los estudiantes puedan apropiarse de un conjunto vasto de herramientas teóricas, a partir de estrategias didácticas que, a la par que permitan enmarcar la relación entre la sociedad, la cultura y el poder en los diversos contextos sociales, posibiliten ladiscriminación de diversos conceptos y la aprehensión crítica de los mismos. El estudio de casos de investigación contemporánea, permitirá que los marcos conceptuales sean operativizados en dinámicas de discusión grupales. Para ello, se analizarán informes de investigaciones recientes sobre las dinámicas y procesos de la cultura y el poder en contextos de crisis políticas, económicas y sociales.
Se esperaque esta asignatura contribuya a desarrollar, en el futuro egresado, unas competencias relacionadas con abordajes autónomos y críticos de los fenómenos sociales y culturales, tanto contemporáneos como históricos.

Objetivos:

Conocer las distintas aproximaciones teóricas en torno a las relaciones entre cultura, poder y sociedad, y sus vínculos con los contextos político-sociales en que seprodujeron.
Indagar sobre los principales linajes teóricos que sustentan a la sociología de la cultura, los estudios culturales, la antropología y sus perspectivas críticas.
Comprender el papel del poder en los fenómenos culturales contemporáneos.
Presentar y analizar algunos abordajes y perspectivas socio-culturales contemporáneas y locales.
Construir un objeto de reflexión que tenga en cuenta lasproblemáticas teóricas y metodológicas que éste presenta.

Contenidos:

Esta asignatura se organiza a partir de unidades didácticas centradas en correspondientes núcleos de contenidos. En cada unidad se trabajará con dos tipos de bibliografía: a. obligatoria, destinada a la lectura y elaboración crítica de los marcos conceptuales presentados; y b. complementaria, para la contextualización de las líneasteóricas y conceptuales, así como para la profundización opcional de núcleos analíticos parciales.

Diseño del programa:

Unidad I. Cultura, poder y orden social. Los conceptos en la historia y/o la historia de los conceptos. Cultura y orden social. Conformación del orden social contemporáneo. Del feudalismo al capitalismo y de súbditos a ciudadanos. El orden político, las formas del Estado, losmodos de producción y la dimensión simbólica. El papel de la “cultura” en la nueva legitimación del poder.

Bibliografía obligatoria (teóricos):
Bauman, Zygmunt: “Guardabosques convertidos en jardineros”, en Legisladores e Intérpretes. Sobre la modernidad, la posmodernidad y los intelectuales, Buenos Aires: UNQ, 1977.
Bibliografía obligatoria (prácticos):
Burke, Peter: “Introducción” y “El...