Sociedad De Informacion: Alumno-Profesor

Profesores y alumnos:
Sociedad de información
En ‘’NTIC’’ están configurando día a día un marco social distinto y creando entornos culturales y educativos capaces de diversificar las fuentes delconocimiento y del saber. Y aunque su incorporación al ámbito educativo se haga más lentamente de lo que sería deseable, deben obligarnos a revisar, reorientar y enriquecer el currículo escolartendiendo hacia otras modalidades educativas y hacia una nueva visión de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Es tarea de los educadores utilizar las NTIC como medios para proporcionar la formación generaly la preparación para la vida futura de sus estudiantes, contribuyendo al mejoramiento en el sentido mas amplio de su calidad de vida. Si se tiene en cuenta que la nueva tecnología no garantiza con susola frecuenta el excito pedagógico, es necesario diseñar con mucho cuidado el programa educativo donde será utilizada. A requerimiento de la sociedad de la información, se sugiere que deben ser lospropios profesores los que racionalicen y estructuren las nuevas formas de conocimiento a través de las nuevas tecnologías. Los profesores deben preparar a los alumnos para enfrentarse a los nuevosespacios por los que son rodeados, de los cuales debieran tener un conocimiento más exhaustivo y asumir una serie de nuevas funciones a medida que avanza la sociedad. Hasta ahora el profesor tenía comomisión fundamental la transmisión del conocimiento, pero de un tiempo a esta parte se enfrenta a la evidencia de que no toda la información se encuentra ni en su persona ni tampoco en soporteimpreso. Las tecnologías son un factor social de primer orden en la sociedad actual, que es algo que debe ser abordado con el fin de capacitar críticamente para su uso desde la educación y, desde ella,suministrar criterios para decidir y perfeccionar su utilización didáctica, aunque por sí solas puedan no ser tan beneficiosas. Necesitan la voz y el pulso del profesional docente, de lo contrario su...