¿Sociedad de la Información o del conocimiento?

Ensayo
¿Sociedad de la Información o del Conocimiento?,
¿Hacia dónde debe desarrollarse una sociedad?












Autor:
Prof. Germán Maximiliano Sánchez





Tutor:
Mgter. Rosanna Forestello










Universidad Nacional de Córdoba
Centro de Estudios Avanzados
Programa de Maestría
PROCESOS EDUCATIVOS MEDIADOS POR TECNOLOGÍAS
Mayo de 2.013
RESUMEN

En elafán de identificar las etapas que transitamos como sociedad en nuestro devenir histórico, se han acuñado dos términos para definir la irrupción de las TICs en nuestros entornos socio técnicos culturales. Normalmente se habla de sociedades de la información o del conocimiento como si ambas fueran sinónimos, aunque a mi criterio las diferencias entre una definición y otra existe un abismoinsalvable.
Mi cuestionamiento parte del planteo que no es lo mismo información que conocimiento y que tener acceso a la información tampoco asegura tener acceso al conocimiento. De esto se desprenden también cuestionamientos como a quién conviene una sociedad informada (y con qué información) y a quién favorece una sociedad con conocimientos.
Para intentar dar luz a estas cuestiones, recorreré lasvisiones de Manuel Castells en su Lección Inaugural, Alejandro Piscitelli en los diferentes textos y videos que han sido puestos a nuestra disposición, Aquiles Gay en Tecnología y Sociedad, Martín Barbero, como también Cobo Romaní y Pardo Kuklinski en Planeta Web 2.0.

PALABRAS CLAVES:
Sociedad de la información, sociedad del conocimiento, infoconocimiento, acceso a la información, brecha digital,brecha cognitiva.
INTRODUCCION

A principios de los años noventa, y con el florecimiento de las políticas neoliberales tendientes a generar una comunidad económica globalizada, las más grandes empresas del mundo debieron replantear sus estrategias de comercialización y uso de recursos de manera tal de poder adaptarse a estas nuevas condiciones. Empresas como Procter & Gambler, Toyota, Jonshon& Jonshon, etc; debieron reestructurarse en función de dar respuesta al mercado y no quedar al margen del cambio.
Un caso emblemático de estos procesos fue el de la British Petroleum, que se describe en La gestión del Conocimiento en British Petroleum , ya que a diferencia de los otros que se enfocaron en la reestructuración de los flujos de información, las estructuras de RR HH y gerencias, BPse enfocó en lo que ellos denominaron knowledge management y que reflejaba “…una comprensión profunda de la importancia del conocimiento y la necesidad de desarrollar métodos apropiados para intercambiarlo y compartirlo…”
Esta distinción que hace la BP, es la misma que, extrapolada, debemos adoptar para describir esta era o etapa por la que está atravesando nuestra hoy, sociedad global. Diversabibliografía describe esta etapa indistintamente como sociedad de la información o sociedad del conocimiento como si ambos conceptos fueran sinónimos, cuando ya desde la etimología misma de las palabras información y conocimiento hay una diferencia sustancial. La Real Academia Española define a la Información como Acción y efecto de informar.1 y al Conocimiento como Acción y efecto de conocer,entendimiento, inteligencia, razón natural;2. Dando esta diferencia a entender que para llegar al conocimiento se necesita el uso de las funciones cognitivas superiores, mientras que para informar sólo la transmisión de contenidos sin que esto signifique el entendimiento de éstos.
Cuando hablamos de sociedades de la información y/o sociedad del conocimiento, debemos remitirnos también a estasdiferencias y no quedar en una convención de que ambos términos pueden ser considerados sinónimos. Como se referencia en Planeta Web 2.0 , la sociedad de la información se caracteriza por “…la facilidad con que el individuo se puede documentar, mantenerse informado e intercambiar conocimientos…” mientras que la sociedad del conocimiento pondera “…bienes intangibles como la educación, la formación de...