Sociedad de la información y la comunicación

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EDUCACIÓN

Florentino Blázquez Entonado
(Coordinador)

JUNTA DE EXTREMADURA
Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología
Dirección General de Ordenación, Renovación y Centros Mérida, 2001

Edición y maquetación: Faustino Hermoso Ruiz

© Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología 2001 © Florentino Blázquez Entonado (Coordinador)

Edita:

JUNTA DEEXTREMADURA
Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología Dirección General de Ordenación, Renovación y Centros Mérida. 2001 Colección: Investigación Educativa Diseño de línea editorial: JAVIER FELIPE S.L. (Producciones & Diseño) I.S.B.N.: 84-95251-60-4 Depósito Legal: BA-640-2001 Fotomecánica e Impresión: TAJO GUADIANA, Artes Gráficas (Badajoz)

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ÍNDICE

Presentación… … … … … … … … … …… 5 … … … … … … … … .… … … Introducción… … … … … … … … … … … ...7 … … … … … … … … … … … La Sociedad de la Información y de la Comunicación. Reflexiones

… … … … … … … … desde la Educación… … … … … … … … 13
La Educación y la Sociedad de la Información: cuestiones de contexto y bases para un diálogo necesario… … … … 29 … … … ..… La Sociedad de la Información y el Conocimiento, transformacionestecnológicas y sus repercusiones en la educación… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .59 La Tecnología Educativa en el contexto de los Medios de Comunicación de Masas… … … … … … … … ...87 … … … … … … … … Nuevas Tecnologías en Educación: Preparando para un nuevo modo de conocer… … … … … … … … … … 105 … … … … … … … … … … La igualdad de oportunidades educativas en el acceso a las nuevastecnologías. Políticas para la alfabetización tecnológica… … … … … … … … … … … ..121 … … … … … … … … … … … Hacia una visión compleja de la Sociedad de la Información y sus implicaciones para la educación… … … … … … … … … … … … … ..137

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Educación a distancia; ayer y hoy… … … … … … ..155 … … … … … … El profesorado ante las nuevas tecnologías… … … … .189 … … … … Profesores y alumnos en lasociedad de la información. Una reconsideración de sus respectivos papeles… … … … … … … ...213

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PRESENTACIÓN
Luis Millán Vázquez de Miguel
Consejero de Educación Ciencia y Tecnología Junta de Extremadura

Si seguimos de cerca los cambios que se están produciendo, día tras día, en las formas de comunicarnos entre los seres humanos, debido a los continuos avances tecnológicos en los sistemasde tratamiento y transmisión del conocimiento, llegamos a la conclusión de que los procesos de enseñanza/aprendizaje deben estar en permanente revisión para incorporar los nuevos métodos en el sistema educativo. Dicho trabajo necesariamente debe incorporar todos los recursos humanos implicados en nuestra Región, tarea compleja, pero no imposible, por la excelente predisposición de docentes ydicentes, ávidos de implicarse de lleno en los avances del siglo XXI. Para colaborar en esa integración, inmersa dentro del proceso de alfabetización tecnológica, en su sentido amplio, desde la Consejería responsable de la Educación, la Ciencia y la Tecnología, hemos pretendido dar un paso más promoviendo la edición de este libro para que, al igual que en otros anteriores, los Claustros, Ciclos yDepartamentos didácticos de Colegios e Institutos, así como a las Asociaciones de Padres y Madres, dispongan de otro elemento de reflexión para el cambio que hemos de promover en la educación, preparando a nuestros estudiantes para moverse con libertad, en igualdad y con conocimientos acordes a la sociedad emergente en este nuevo milenio. Un esmerado grupo de profesores universitarios dedicados aenseñar e investigar sobre educación y, concretamente en este caso, a investigar sobre medios de enseñanza, tecnología educativa y nuevas tecnologías aplicadas a la educación, realiza unas reflexiones y expone ideas no sólo acerca del fenómeno social que supone esta nueva sociedad del conocimiento y de la información, sino también sobre las distintas respuestas de formación o de intervención del...