sociedad de la informacion y del conocimiento

Universidad “José Simeón Cañas”

Modulo: Introducción a la Tecnología.

Tarea: Informe sobre la Sociedad de la Información y del Conocimiento.

Facilitador: Lic. José Pablo Colato Mendoza.

Alumno: Tanya Patricia Argueta Milla.

Sección: 1

Numero de lista: 11

Fecha: 29/01/2014

Introducción.
El siglo XXI se presenta ante nosotros mostrando un nuevo modelo o estereotiposocial donde la información ligada al conocimiento es como una base para nuestro desarrollo social, económico y político.
Los avances tecnológicos habilitan y facilitan al ser humano para obtener información, datos, conocimientos de todos los temas que se quieran tratar, las tecnologías han abierto gran paso al desarrollo rompiendo barreras tanto geográficas, de tiempo y políticas atreves detodo el mundo. Es por ello que ya somos una sociedad de la información y del conocimiento, en la cual debemos poner en práctica nuestra creatividad y buscar esa innovación.
En el tema a desarrollar podremos ver de lo que se trata una sociedad de la información y del conocimiento así como la creatividad e innovación que ahora exige este nueva sociedad en la que ahora estamos.

Desarrollo
Dinámicaactual.
Los increíbles avances de la tecnología han hecho posible lo que hace algunos años era imposible de ver o vivir era como de ciencia-ficción. Hoy en día es posible poder compartir ideas proyectos y resultados y muchas cosas más sin importar las distancias o los usos de horarios. En consecuencia las organizaciones se ven inmersas en un proceso continuo intentando anticipar, reaccionar, yresponder a un medio ambiente de cambio, duda y complejidad esta mecánica es indispensable para obtener un mínimo de supervivencia.
Para mantener la adaptabilidad, es necesario crear y preservar un estado de cambio permanente en estructuras, procesos, objetivos y metas.

Este frenético entorno global no es lo único que impulsa a las organizaciones hacia el cambio, las presiones internas son casitambién tan poderosas. Por tales razones es mas requerido un nuevo estilo de trabajar, individuos capaces de superar las limitaciones de espacio tiempo o ubicación geográfica: los trabajadores y las trabajadoras de la información y el conocimiento, así como personas en las que cualidades como la creatividad e innovación siempre estén presentes.

Creatividad e Innovación.
Basándose en el temade creatividad e innovación podemos encontrar mucha literatura acerca de ello, de esta manera tomaremos en cuenta lagunas definiciones de autores que ven a la creatividad como proceso, y otros como productos, e incluso como aptitudes y actitudes.
Según A. Einstein: “…considerar desde el punto de vista psicológico este juego de combinaciones que me parece ser la característica esencial delpensamiento productivo.”
según Mednick, M.T.: “El pensamiento creativo consiste en la formación de nuevas combinaciones de elementos asociativos cuyas combinaciones o cumplen con el re3quicito o son útiles. Cuanto mas remotas son las combinaciones nuevas de elementos, mas creativo es el proceso o la solución.”
Es la conducta original productora de los modelos o seres aceptados por la comunidad pararesolver ciertas situaciones. Cuando el producto resuelve de situaciones consideradas como importantes recibe el nombre de invento.”
Según Drevdahl, J.: “La capacidad humana de producir contenidos mentales, hasta el punto que pueden considerarse nuevos y desconocidos para quienes los producen(…) Una actividad para poder ser considerada como creatividad ha de ser intencional y dirigida a un findeterminado.”

Penagos nos advierte “la creatividad no sucede por decreto no basta generar una iniciativa de ley para que la creatividad suceda en aulas y luego en la sociedad. Es necesaria una profunda transformación en las escuelas normales (…) La preparación de los futuros maestros debería incorporar el desarrollo de las habilidades de la creatividad para cualquier asignatura. La imaginación...