sociedad de los poetas muertos


Sede San Joaquín
Asignatura historia y fundamentos de la educación
Pedagogía
GeneralBásica1er.año




Cine foro
La sociedad de los poetas muertos














Nombre: Norma Silva fuentes
Fecha:Santiago 06 de Julio de 2013

Guía de reflexión grupal
Cine foro “La sociedad de los poetas muertos”
1. El internado se asienta sobre cuatro pilares: “tradición, honor, excelencia y disciplina”, ¿Cómo se ven representados estos valores en la educación que otorga a sus estudiantes? ¿Son estos valores en si mismos, precursores de la intolerancia?
2. ¿Cuáles son los valores sobre los que se basanuestra institución educacional?
3. ¿Qué valores hay en las posturas antagónicas de la película y con cuáles se identifica usted como docente?
4. ¿Qué fue adecuado y qué perjudicial del mensaje que el Sr. Keating intentó transmitir a los jóvenes o del modo en que lo hizo? ¿Por qué?
5. ¿Por qué creen que el profesor Keating volvió a trabajar a la Academia Welton, lugar donde estudió?
6. ¿Por quéMr. Keating ejerce tal fascinación en los jóvenes?
7. “Sólo al soñar tenemos libertad, siempre fue así y siempre así será.” Teniendo en mente esta cita de la película, ¿qué significa ser autónomo y qué valores se tienden a discutir con ello?
8. Esbocen un modelo de institución educativa que logre equilibrar la tolerancia y libertad y el cuidado y acompañamiento responsable de las opciones desus estudiantes.







Respuestas
1- Los cuatro valores se ven representados en las rigurosas normas que les imponen para no quebrantar estas mismas ;ni siquiera podían escuchar la radio en el internado, tenían hora para dormir ,no podían conversar en la comida mucho rato , esto en la disciplina ,en la excelencia ;se les sobre cargaba con tareas de conocimiento en todas las asignaturasy los profesores estrictos y rígidos como una piedra sin emociones a ellos solo les importaba cumplir con el programa del instituto no lo que pensaban los alumnos ,la tradición; muy importante para el instituto tan importante que ser uno de los mejores internados en estados unidos les permitía tener sus propias reglas ya que es una institución que tiene mas de cien años y formando excelentesestudiantes para ir a la universidad, en honor tanto honor que si pasaba algo perjudicial a uno de sus alumnos ellos buscan a quien echarle la culpa para lavarse las manos y no manchar su imagen como institución de prestigio en que las familias confiaban para educar a sus hijos .
Tradición ,honor ,excelencia y disciplina son buenos valores pero si son aplicados como leyes absolutas dentro de unestablecimiento educacional puede ocasionar intolerancia de echo así fue en la película la incapacidad de escuchar nuevas formas de enseñar ,de escuchar a los alumnos de lo que ellos realmente quieren aprender y de que forma lo quieren hacer .Debería existir en esta lista otros valores como por ejemplo : respeto , comunicación , comprensión y esfuerzo .


2- Nuestra institución educacional sevasa en el cognitivo constructivismo: en el aprendizaje que el alumno llega a tener .en el desarrollo de este como ser humano integral capaz de integrarse a la sociedad y aportar en ella.
Los valores son formar al estudiante para que llegue a ser un ente positivo en nuestra sociedad através del la comunicación, respeto, integrar.

3- Los valores en la postura antagónica son honor, tradición,excelencia y disciplina aunque era mas disciplina que lo demás me explico através de la disciplina=castigo=normas ellos se imponían a los estudiantes.
No me identifico con ninguno de esa postura tan rígida pero si con uno el profesor que se acerco al profesor keating el profesor de latín porque en un comienzo el se extraño de el método de enseñanza de keating pero después comprendió que no...