Sociedad de los poetas muertos

Análisis de la película “La sociedad de los Poetas Muertos”

Este film se desarrolla en los años 60’ en la Academia Walton en EEUU basada en la forma de educación inglesa, en donde al principiovemos que son alumnos que desde la primaria empiezan su educación apoyada solo en la "Tradición, disciplina, honor y grandeza", pilares de la academia, que se ve reflejada en la luz de la vela, lacual se interpreta como “la luz del conocimiento”. Bajo el contexto, nos muestra una educación conductista: premio – castigo, según el accionar del alumno, y tradicionalista: saber-saber como le advierteel director al Prof. Keating de cómo debe llevar a cabo su enseñanza, sin pensar en el aprendizaje significativo, es decir inducir en el alumno los deseos de aprender, a lo cual el maestro losincita: ver desde otra perspectiva (subir al escritorio) y no de manera conformista como lo es la sociedad de la época (marchar cada uno a su paso), el apuesta y hace ser parte de ellos el “carpe diem”aprovechar el momento, sus oportunidades, vivir la vida haciendo lo que cada uno de ellos quiere, pero no por ello vivir sin responsabilidades como ocurre con la nota en el periódico y la llamadatelefónica eso fue algo “osado” es decir irresponsable, hay que luchar por los ideales pero con la debida “precaución”.

Esta falta de precaución es lo que lleva a Nail a no encontrar otra salida a lafalta de apoyo que encuentra en su padre y a no poder dialogar y expresar su sentir, en este sentido esta situación va con la época, no se podía ir en contra de lo que los padres decían o de lasdecisiones que ya habían tomado por los hijos, como en este caso el de ser médico, pero tal vez, aún sin el apoyo de sus padres el hubiera decidido alejarse de casa, buscar apoyo en otras personas, pordecir en el prof. Keating o en la compañía de teatro. Mentirle al profesor de que ya había hablado con su padre le llevo a encontrar la salida más fácil del problema, muchas veces dialogando con más...