SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO 2
Páginas: 6 (1274 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2015
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
La sociedad del conocimiento se refiere al tipo de sociedad que se necesita para competir y tener éxito frente a los cambios económicos y políticos del mundo moderno. Asimismo, se refiera a lo sociedad que está bien educada, y que se basa en el conocimiento de sus ciudadanos para impulsar la innovación, el espíritu empresarial y el dinamismo de la economía.
La asíllamada Sociedad de la Información o más ampliamente Sociedad del conocimiento como lo denominó Sakaiya, se basa en el permanente avance de las Tecnologías, de la información y de las comunicaciones, configurada esta por dos ramas de actividad:
a) Informática, es decir el paquete de hardware, software y servicios de mantenimiento.
b) Telecomunicaciones, también conformado por un paquete de equipos yservicios.
La noción de “sociedad del conocimiento” es conceptualizada como una innovación de las tecnologías, de la información y de las comunicaciones donde el incremento de la información modificó en muchos sentidos la forma en que se desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna. Fue utilizada por primera vez por el filósofo de la gestión empresarial Peter Drucker, surgió en 1974cuando escribió el libro “La sociedad post-capitalista” sus ideas fueron decisivas en la Creación de la corporación moderna, y es considerado el padre del management, y señala lo siguiente:
El conocimiento en el centro de la producción de la riqueza.
Lo más importante no es la cantidad del conocimiento, sino su productividad.
En este sentido, reclama para una futura sociedad, de la información en laque el recurso básico seria el saber, que la voluntad de aplicar conocimiento para generar más conocimiento debía basarse en un elevado esfuerzo de sistematización y organización.
Afirmaba que sería una sociedad en que la gestión empresarial cambiaría radicalmente su relación con sus trabajadores del conocimiento, pues estos últimos estaría mucho menos necesitados de instituciones empresarialese incluso de la tradicional gestión del conocimiento, mientras que las empresas si estarían realmente necesitadas de los trabajadores.
En el decenio de 1990-2000 fue profundizado en una serie de estudios detallados por autores como Robin Manuel o Nico Stehr.
Para Stehr la parte más grande de lo que llamamos “saber” no es el conocimiento directo de los hechos, de las reglas o de las cosas sino unconocimiento objetivo y reconocido. El conocimiento es un poder de acción. La definición de conocimiento como poder de acción resalta netamente que la realización material y la aplicación del conocimiento son tributarias de condiciones sociales, económicas e intelectuales precisas.
Otra definición importante es la expuesta por Yoneji Masuda: Sociedad que se desarrolla alrededor de la información yaporta un florecimiento general de la actividad intelectual humana, en lugar de un aumento de consumo natural.
Para la UNESCO el concepto de sociedades del conocimientos va más allá de la sociedad de la información ya que apunta a transformaciones sociales, culturas y económicas en apoyo al desarrollo sustentable. Los pilares de las sociedades del conocimiento son e acceso a la información paratodos, la libertad de expresión y la diversidad lingüística.
La sociedad del conocimiento debe ser considerada como una nueva era, la cual promete cambios principalmente en instituciones educativas que deben encontrar la forma de incorporar tecnologías en los procesos de enseñanza aprendizaje, para lograr un nuevo conocimiento.
Pablo L. Belly Pionero del concepto Sociedad del conocimiento enIberoamérica
A mediados de los 90, Pablo Luis Belly comenzó a hablar de las sociedades del conocimiento y de la importancia que implicaba para los países subdesarrollados dejar de invertir en el músculo del brazo para invertir más en desarrollar el músculo de la cabeza.
En sus libros destaca que los Países en desarrollo que más crecimiento van a tener son aquellos que dejan de hacer circular el...
La sociedad del conocimiento se refiere al tipo de sociedad que se necesita para competir y tener éxito frente a los cambios económicos y políticos del mundo moderno. Asimismo, se refiera a lo sociedad que está bien educada, y que se basa en el conocimiento de sus ciudadanos para impulsar la innovación, el espíritu empresarial y el dinamismo de la economía.
La asíllamada Sociedad de la Información o más ampliamente Sociedad del conocimiento como lo denominó Sakaiya, se basa en el permanente avance de las Tecnologías, de la información y de las comunicaciones, configurada esta por dos ramas de actividad:
a) Informática, es decir el paquete de hardware, software y servicios de mantenimiento.
b) Telecomunicaciones, también conformado por un paquete de equipos yservicios.
La noción de “sociedad del conocimiento” es conceptualizada como una innovación de las tecnologías, de la información y de las comunicaciones donde el incremento de la información modificó en muchos sentidos la forma en que se desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna. Fue utilizada por primera vez por el filósofo de la gestión empresarial Peter Drucker, surgió en 1974cuando escribió el libro “La sociedad post-capitalista” sus ideas fueron decisivas en la Creación de la corporación moderna, y es considerado el padre del management, y señala lo siguiente:
El conocimiento en el centro de la producción de la riqueza.
Lo más importante no es la cantidad del conocimiento, sino su productividad.
En este sentido, reclama para una futura sociedad, de la información en laque el recurso básico seria el saber, que la voluntad de aplicar conocimiento para generar más conocimiento debía basarse en un elevado esfuerzo de sistematización y organización.
Afirmaba que sería una sociedad en que la gestión empresarial cambiaría radicalmente su relación con sus trabajadores del conocimiento, pues estos últimos estaría mucho menos necesitados de instituciones empresarialese incluso de la tradicional gestión del conocimiento, mientras que las empresas si estarían realmente necesitadas de los trabajadores.
En el decenio de 1990-2000 fue profundizado en una serie de estudios detallados por autores como Robin Manuel o Nico Stehr.
Para Stehr la parte más grande de lo que llamamos “saber” no es el conocimiento directo de los hechos, de las reglas o de las cosas sino unconocimiento objetivo y reconocido. El conocimiento es un poder de acción. La definición de conocimiento como poder de acción resalta netamente que la realización material y la aplicación del conocimiento son tributarias de condiciones sociales, económicas e intelectuales precisas.
Otra definición importante es la expuesta por Yoneji Masuda: Sociedad que se desarrolla alrededor de la información yaporta un florecimiento general de la actividad intelectual humana, en lugar de un aumento de consumo natural.
Para la UNESCO el concepto de sociedades del conocimientos va más allá de la sociedad de la información ya que apunta a transformaciones sociales, culturas y económicas en apoyo al desarrollo sustentable. Los pilares de las sociedades del conocimiento son e acceso a la información paratodos, la libertad de expresión y la diversidad lingüística.
La sociedad del conocimiento debe ser considerada como una nueva era, la cual promete cambios principalmente en instituciones educativas que deben encontrar la forma de incorporar tecnologías en los procesos de enseñanza aprendizaje, para lograr un nuevo conocimiento.
Pablo L. Belly Pionero del concepto Sociedad del conocimiento enIberoamérica
A mediados de los 90, Pablo Luis Belly comenzó a hablar de las sociedades del conocimiento y de la importancia que implicaba para los países subdesarrollados dejar de invertir en el músculo del brazo para invertir más en desarrollar el músculo de la cabeza.
En sus libros destaca que los Países en desarrollo que más crecimiento van a tener son aquellos que dejan de hacer circular el...
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