Sociedad Del Conocimiento Y Pedagogia Informacional

Páginas: 5 (1094 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2015







Sociedad del Conocimiento y Pedagogia Informacional
Alumno: Jose Ricardo Lazo Larrave
Carne: LL 100 505











1En la Web ubique una linea de tiempo en la que se completa, desde mi punto de vista, muy bien la informacion publicada en la U Virtual, se contempla desde la invencion de la imprenta, hasta la creacion de aparatos tan modernos como losque contamos en la actualidad.


2) Un blog en español, también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber bitácora, ciber diario, o web blog, o weblog es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, y donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. También suele serhabitual que los propios lectores participen activamente a través de los comentarios. Un blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones de terceros sobre diversos temas.
Los términos ingleses blog y web blog provienen de las palabras web y log ('log' en inglés es sinónimo de diario)
El web blog es una publicación en línea de historias publicadas con una periodicidad muy alta, que sonpresentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los weblogs dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog. También suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a loslectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.

Yo soy un asiduo a los video juegos, y habitualmente consulto dos Blog relacionados con el tema, en estos Blog, colegas especializados en el tema, comparten los últimos temas relacionados a esta industria, así como se hacen pequeños comentarios o reseñas de ciertos juegos, en los que los jugadores o usuariosparticipan.
http://blogs.vandal.net/
http://www.hobbyconsolas.com/blogs
Hay también blos especializados en política y todo tipo de tópicos de actualidad. Personalmente, creo que los blog como fuente de información, puede ser un poco subjetiva, pues lo que se cómprate en estos lugares, son opiniones y no hechos meramente objetivos, los contenidos están llenos de subjetividad personal del escritor, esmuy diferente al periodismo, en donde la “verdad” es la única opinión del comunicador, fuera de la línea editorial del medio.

3. La PEA, o población económicamente activa, se define como la población activa de un país (u otra entidad geográfica) está compuesta por todos los habitantes en edad laboral que o bien trabaja en un empleo remunerado (población ocupada) o bien se halla en plena búsqueda deempleo (población en paro). En nuestro caso, esto nos importa, desde el punto de vista en cuanto a que formas de empleo u opciones laborales tenemos por medio de nuestros estudios, o medios informáticos.

4. las características de las nuevas tecnologías se resumen en eficiencia, facilitamiento de la vida y accesibilidad de la información.
5. El construccionismo en pedagogía es una teoría delaprendizaje desarrollada por Seymour Papert que destaca la importancia de la acción, es decir del proceder activo en el proceso de aprendizaje. Se inspira en las ideas de la psicología constructivista y de igual modo parte del supuesto de que, para que se produzca aprendizaje, el conocimiento debe ser construido (o reconstruido) por el propio sujeto que aprende a través de la acción, de modo que noes algo que simplemente se pueda transmitir.
El construccionismo considera además que las actividades de confección o construcción de artefactos, sean estos el diseño de un producto, la construcción de un castillo de arena o la escritura de un programa de ordenador, son facilitadoras del aprendizaje. Se plantea que los sujetos al estar activos mientras aprenden, construyen también sus propias...
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