sociedad del conocimiento

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO











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INDICE

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PRESENTACION……………………………………………………………1
INDICE…………………………………………………………………………2
INTRODUCCION…………………………………………………………..3
ORIGEN……………………………………………………………………….6
CARACTERISTICAS……………………………………………………….6
VENTAJAS Y DESVENTAJAS………………………………………….7
CONCLUSIONES…………………………………………………………..8BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………..9

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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
INTRODUCCION
El término ‘sociedad del conocimiento’ ocupa un lugar estelar en la discusión
actual en las ciencias sociales así como en la política europea. Se trata de un
concepto que aparentemente resume las transformaciones sociales que se
están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas
transformaciones. Al mismo tiempo, ofrece una visión del futuropara guiar
normativamente las acciones políticas. Sin embargo, ha tenido una adaptación
desigual en las diferentes áreas lingüísticas concurrien do también con otros
términos como ‘sociedad de la información’ y ‘sociedad red’.
Al mismo tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar normativamente las
acciones políticas.
La revisión de la bibliografía de referencia indica un uso diferente enlos ámbitos
lingüísticos alemán y español. En el ámbito alemán el uso de este término está
asentado desde el principio de los años 1990, teniendo como una de sus
referencias el trabajo de Nico Stehr. En la misma época se estaba utilizando en
el ámbito de habla española casi exclusivamente el término ‘sociedad de la
información’. El uso del término sociedad del conocimiento es más reciente ytiene como punto de referencia el trabajo de Manuel Castells, que ha acuñado,
a su vez, el término de la sociedad red.
Los resultados muestran que ‘sociedad de la información’ es la expresión más
frecuente en los tres ámbitos lingüísticos, pero su uso comparado con los otros
dos es más frecuente en el ámbito del habla inglesa y del habla española. A su
vez, el término ‘sociedad delconocimiento’ es más importante en el ámbito del
idioma alemán, mientras que el término ‘sociedad red’ tiene más importancia
en el ámbito de los idiomas inglés y español que en el ámbito alemán.
ORIGENES
La noción sociedad de conocimiento tiene sus orígenes en los años 1960 cuando
se analizaron los cambios en las sociedades industriales y se acuñó la noción de
la sociedad post-industrial. Así, porejemplo, el sociólogo Peter F. Drucker
pronosticó la emergencia de una nueva capa social de trabajadores de
conocimiento (P.F. Drucker 1959) y la tendencia hacia una sociedad de
conocimiento (Drucker 1969). Este tipo de sociedad está caracterizada por una
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Estructura económica y social, en la que el conocimiento ha substituido al
trabajo, a las materias primas y alcapital como fuente más importante de la
productividad, crecimiento y desigualdades sociales (véase Drucker 1994).
Sin embargo, más conocido es el trabajo de D. Bell (1973; 2001) sobre la
sociedad post-industrial. Este concepto expresó la transición de una economía
que produce productos a una economía basada en servici os y cuya estructura
profesional está marcada por la preferencia a una clase deprofesionales
técnicamente cualificados. El conocimiento teórico se ha convertido, según este
enfoque, en la fuente principal de innovación y el punto de partida de los
programas políticos y sociales. Este tipo de sociedad está orientada hacia el
progreso tecnológico y la evaluación de la tecnología y se caracteriza por la
creación de una nueva tecnología intelectual como base de los procesosde
decisión.
En esta época, hasta el final de los años 1970, el análisis de los cambios en la
sociedad moderna resaltó tres aspectos:
La expansión de las actividades de investigación estatal y privada era la
base principal de la cientificación de una serie de sectores industriales. En
esta diagnosis se reflejó la expansión histórica de los...