sociedad del conocimiento

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LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
Tomás García Muñoz
Orientador del IES “Santiago Apóstol”
Almendralejo

En este momento, la mayoría de las sociedades se encuentran en un proceso de tránsito
desde una economía basada en la industria hacia otra, basada en el conocimiento. En la
actualidad, ese tránsito desde una sociedad industrial a una sociedad del conocimiento 1
-posibilitado en granparte por el auge de las TIC 2 -, ha situado a la creación del saber
(investigación) y la transmisión del mismo (información, formación y aprendizaje) en el
centro del cambio. Este hecho ha propiciado que emerjan con fuerza nuevos conceptos que
van a cambiar la educación y la formación, tal y como se concebían hasta ahora: gestión del
conocimiento, formación por competencias, organizaciones queaprenden, e-learning o
teleformación, son apenas la punta del iceberg de la irrupción de ese cambio. “La pregunta
ante esta situación es clara: ¿estamos preparados? La clave para responder a esta pregunta
pasa por asumir que «no estamos en una época de cambios, sino en un cambio de época»”
(Mora Ayora, 2005).

La emergencia de los “intangibles”.
En realidad, estamos asistiendo a untránsito acelerado hacia una nueva sociedad,
caracterizada en lo económico por un cambio en la importancia atribuida a los factores de

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Para algunos autores sociedad de la información y sociedad del conocimiento son conceptos sinónimos. Otros consideran
que éste último se emplea particularmente en medios académicos, como alternativa a sociedad de la información (Torres,
2005). Para algunosexisten auténticas diferencias, reconociendo la sociedad de la información como un estadio intermedio:
“Nos encontramos de lleno en la Sociedad de la Información y avanzando hacia una sociedad basada en el conocimiento,
representada por una economía digital, donde el conocimiento constituye el principal recurso y un poderoso motor para el
crecimiento, la competitividad y el empleo” (Mora Ayora,2005).
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Utilizaremos el acrónimo usado en castellano correspondiente a Tecnologías de la Información y la Comunicación. No
obstante las siglas más difundidas en la bibliografía europea corresponden a Information and Communication Technologies
(ICT).

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producción. En la llamada era agrícola3 los principales factores de producción eran la mano
de obra y la tierra, con la revoluciónindustrial se produce un cambio significativo en el peso
de los distintos factores de producción: el capital pasa a ser uno de los elementos
indispensables en el nuevo proceso productivo, mientras que la tierra pierde paulatinamente
importancia (Chaminade, 2001). La sociedad del conocimiento, supone un giro copernicano
en la redefinición de los factores: el conocimiento se convierte en el factorproductivo
fundamental, seguido, a cierta distancia, por el capital y la mano de obra4.

El reciente protagonismo dado al conocimiento viene explicado por dos factores. En
primer lugar, la evolución en el desarrollo de indicadores y métodos de medición ha
contribuido a considerar al conocimiento como un nuevo input inherente al proceso
productivo. El conocimiento, como cualquier otro factor deproducción, puede ser producido
y utilizado en la creación de otros bienes, e incluso en su propia producción. Por otra parte, la
aparición y desarrollo de las TIC ha contribuido a una mayor facilidad en el uso y la creación
de ese conocimiento (Mora Ayora, 2005). También son diversos y variados los factores que
inciden en la configuración de lo que hoy se conoce como la sociedad delconocimiento;
pero, algunos de estos elementos son los verdaderos motores de las transformaciones que han
provocado la sustitución de un modelo de sociedad por otro (López y Leal, 2002). Este es el
caso, por ejemplo, del papel que la información y el conocimiento están jugando en la
actividad económica. De hecho, los procesos de aprendizaje y de formación son cuestiones
dinámicas y condicionadas por...