Sociedad Del Conocimiento

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS
SUPERIORES ACATLÁN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

TECNOLOGÍA PARA UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.

NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN
YLLESCAS CARRILLO, JOSUÉ
ENSAYO
29 DE AGOSTO DE 2011
GRUPO: 1504

Introducción.
En esta época, la tecnología se ha desarrollado masivamente conforme vaavanzando la invención de nuevos aparatos electrónicos, como por ejemplo: los celulares, los videojuegos, las ipads, las LCD, las computadoras, etc., gracias a todo esto los sujetos se han ido apropiando de una idea tecnológica y han dejado de lado los prehistóricos libros y los trabajos letrados.
Debemos tomar en cuenta que nuestras nuevas generaciones llegan a este mundo con una ideología innovaday centrada en la tecnología, pero no podemos generalizar, porque existen sujetos que no tienen la infraestructura para poder tener acceso a todo este tipo de nuevas tecnologías.
Conforme avanza el tiempo, estas innovaciones se van adentrando al campo de la educación y éste se va tornando cada día más tecnológico y no debemos darle la espalda a esta introducción tecnológica, ya que junto conestas innovaciones es como los profesores van a poder dar una clase más dinámica y con mayor interacción con sus alumnos.
En conjunto con todo esto y con el acceso al internet es como se va a ir formando una sociedad de la información y junto con la apropiación de esta información y con el buen uso, es como se va a poder llegar a una sociedad del conocimiento para poder así crecer en el ámbitoeducacional, político, económico, social, tecnológico, etc.
Pero hay que preguntarnos, ¿En realidad podemos tener acceso a éste medio de comunicación?, ¿Se le da un buen uso a las TIC´s en México?, ¿Es posible llegar a una sociedad del conocimiento en México? Ahora trataremos de resolver estas preguntas y las que van surgiendo con respecto al buen uso, acceso y apropiación de las TIC´s en lasociedad mexicana.

Educación para un conocimiento absoluto.
En México se vive un Neoliberalismo, el cual sueña con el desarrollo ideal de la economía mexicana, pero en esta época que se vive podemos mencionar y afirmar que se viven tres tipos de modelos económicos los cuales son el simbólico, el desigual y el excluyente; estos tres modelos dan la pauta de cómo se lleva la economía mexicana y como esque solo unos cuantos saben en realidad cual es el verdadero rumbo que lleva la economía mexicana, debido a esto no hay empleos y, por esto mismo, no todos los mexicanos tenemos la infraestructura para poder tener acceso a las TIC´s.
Gracias a estas imposibilidades económicas, existe un gran índice de mexicanos, el 50% que no tienen acceso a una computadora, dejando de lado el internet, el 40%que no tienen línea telefónica fija, el 25% que no tienen celular (los que tienen son equipos baratos y sin mucha tecnología), el 15% no tienen radio y el 5% carecen de televisión, aunado a esto, muchas regiones marginadas de México no tienen el acceso a la información reciente de todos los avances y peligros que se vive en nuestro mundo.
Si comparamos estos índices con las naciones mundiales,podremos ver que existe una brecha digital enorme, y con esto se da una gran separación y disparidad en los niveles de desarrollo económico de cada nación. Esta brecha digital en México es provocada por la falta de infraestructura tecnológica, esto se da gracias a la falta de empleos y economía, en conjunto con esto se dan niveles extraordinarios de pobreza, migración, corrupción, bajos índices deescolaridad y muy mala calidad de vida.

Revisando estadísticas nos dimos cuenta que México ocupa el antepenúltimo lugar, con un 18.4%, en acceso, usos y apropiación de las TIC´s, y de esos solo 37 millones de mexicanos tienen computadora y 32 millones tienen acceso a internet, conociendo que aproximadamente en México habitan 112 millones de mexicanos, con estas cifras podemos ver que existe...