Sociedad economica amigos del país

Introducción

En este trabajo investigativo ,más que abordar el tema de las instituciones culturales cubanas y La Sociedad Económica de Amigos del País me propongo desplegar como influyeron las mismas al desarrollo cultural ,político ,económico y social del cubano del la época colonial y también el impulso que proporcionaron a la comunicación en nuestro país.
Para la mejor comprensión de loque me he propuesto con esta investigación, así como para lograr una integración provechosa de la Historia e historia de las instituciones y los resultados de las mismas en los diferentes aspectos de la vida en la colonia el trabajo cuenta con tres capítulos ,en los dos primeros hago una descripción del país desde su colonización ,atendiendo a lo cultural, social(1er capítulo)y lo económico(2docapítulo)en los cuales intento retratar la Cuba colonial, para dar una idea general de cómo era la vida en la época y así a partir de estos antecedentes, poder en un tercer capítulo abordar ,-después de una breve historia de cómo surgieron las Sociedades Económicas y la nuestra en particular,- los aportes de la Sociedad Económica Amigos del País que en si misma -como veremos en el cuerpo deltrabajo- es formadora y auspiciadora de instituciones, llegándose a convertir en la institución más importante del s XVIII, siglo en el se comienza a ver un desarrollo mayor que en los dos que lo antecedieron y en donde se ve que se comienza a formar ,en el complejo proceso de transculturación de nuestro país, un sentimiento patriótico y de cubanidad
Será frecuente encontrar ,en la investigación,el nombre de Francisco de Arango y Parreño que junto a un grupo de intelectuales de la época van a darle el impulso a la Sociedad Económica de Amigos del País y todos los programas de la misma. Arango y Parreño ve con claridad la necesidad urgente de introducir la educación científico técnica en el país, "(…)no es menester pasearse por los campos de la Habana para saber que en ellos son forasterosabsolutamente desconocidos, hasta por sus nombres, los útiles conocimientos de Física, de Química y de Botánica .Estos jóvenes con un pensamiento adelantado ,trataron a través de todas estas reformas e instituciones de darle un vuelco al desarrollo de la colonia. Esta sociedad esclavista del siglo XVIII creó las bases para el importante cambio político, social y cultural que se daría en Cuba en lageneración posterior ya que desde finales del siglo anterior, y como parte del proceso de materialización de los esfuerzos por dotar a Cuba de altos centros de estudios, surgen varios de estos centros los cuales albergaron el saber y la erudición que colmaría la sociedad cubana al final de este periodo, favoreciendo el desarrollo educacional del país en etapas posteriores, gracias al profundocuestionamiento intelectual hacia los métodos educacionales llevado a cabo por la Generación de 1792.
La etapa colonial es muy amplia y compleja. Por lo tanto, se puede plantear que desde el siglo XVI al XVIII existen diversos elementos que caracterizan la cultura de la época, y el desarrollo económico y social de la misma,al estudiarlos permiten formarnos una imagen de lo que fue este períodocolonial. Espero, sin grandes pretensiones , este trabajo investigativo sea un retrato de la época y sirva de apoyo al estudio de de la etapa colonial en Cuba así como al desarrollo que imprimieron a nuestra sociedad las diferentes instituciones culturales y en especial la Sociedad Económica de los Amigos del País.



Capitulo 1: Desarrollo cultural y social en la colonia

En el año1510, comenzó a desarrollarse el proceso de conquista y colonización del archipiélago cubano. Desde sus inicios, se gestó la vida sociocultural de la colonia; sin embargo, los dos primeros siglos de la época colonial se caracterizaron por un desenvolvimiento de la vida material, espiritual y cultural bastante limitado.
No puede decirse que en el período colonial haya existido una política...