sociedad mexicana contemporanea

CUESTIONARIO DE LA SEGUNDA UNIDAD DE LA MATERIA EVOLOUCIÓN Y SUS REPERCUSIONES SOCIALES.

1.- ¿ QUIÉN FUE GREGORIO MENDEL ?
Fue un monje agustino, Austríaco católico y naturalista, sus primeros trabajos en genética los realizó mediante el cruce de semillas, como la del chícharo.
2.- ¿ PORQUÉ SE LE LLAMÓ EL CIENTÍFICO “ TRUNCO “ ?
Porque al dedicarse a las labores propias de laadministración del monasterio al que pertenecía no le fue posible continuar experimentando, de haberlo hecho de seguro hubiera descubierto otras sorpresas que los genes nos deparan.
3.- ¿ PORQUÉ SE DICE QUE EL DESCUBRIMIENTO DEL ADN HA SIDO UNO DE LOS RESULTADOS MÁS IMPORTANTES DE LA CIENCIA ?
Por las estructuras que se descubrieron, pero al estar involucrada la vida, ha sido también muypolémico en sectores, desde el económico, lo religioso sin descartar el social.
4.- ¿ QUE NOS PERMITE COMPRENDER EL ESTUDIO DE LAS LEYES DE LA HERENCIA ?
Los mecanismos por los cuales algunas enfermedades y otros rasgos de los individuos se transmiten por generaciones.
5.- ¿ QUÉ ES LA FIBROSIS QUÍSTICA ?
Es una de las enfermedades genéticas más graves y frecuentes en niños, la cual sin undiagnóstico oportuno y un tratamiento adecuado lleva a la muerte en etapas tempranas de la vida.
6.- ¿ QUE AFECTA LA FIBROSIS QUÍSTICA ?
Afecta los pulmones, el sistema digestivo y las glándulas sudoríparas entre otros.
7.- ¿ PORQUE SE DICE QUE LA DIABETES TIENE SU ORIGEN EN LA GENÉTICA ?

8.- ¿ QUE ES LA ENFERMEDAD DE TAY SACHS ?
Es una enfermedad mortal del sistema nervioso quese trasmite de padres a hijos.
9.- ¿ EXPLICA PORQUE ES CAUSADA Y COMO ES PROVOCADA ?
Ocurre cuando el cuerpo carece de hexosaminidasa A, una proteína que ayuda a descomponer un químico que se encuentra en el tejido nervioso llamado gangliósido y es causada por un gen defectuoso en el cromosoma 15, cuando ambos padres portan el gen defectuoso de esta enfermedad el hijo tiene un 25 % deprobabilidades de desarrollarla.
10.- ¿ QUE RAZAS TIENEN MAYOR PROPENSIÓN A LAS ENFERMEDADES DE TAY SACHS Y LA FIBRÓSIS
Es más frecuente entre la población de origen judío, mientras que la fibrosis quística lo es el mla población caucásica ( blanca ) de Europa.
11.- ¿ QUE SON LAS CROMOSOMAS HOMÓLOGAS ?
Son un par de cromosomas que se encuentran en la misma célula y que contienen el mismotipo de información, siendo uno de los cromosomas de origen paterno y el otro de origen materno.
12.- ¿ CON QUÉ EXPERIMENTÓ GREGORIO MENDEL PARA COMPRENDER LAS LEYES DE LA HERENCIA.
Experimentó con chícharos y a partir de aquellos las leyes que propuso.
13.- ELABORA EN TUS APUNTES EL CUADRO EXPLICATIVO DE LAS PÁGINAS 74 Y 75.
14.- ¿ QUÉ SON LOS CROMOSOMAS HOMÓLOGOS ?
Estructurascelulares formadas por proteínas y A D N, el A D N es la molécula que porta la información genética como genes que se encuentran distribuidos de manera lineal a lo largo de la molécula.
15.- ¿ QUE SON LO AUTOSOMAS ?
Es un cromosoma distinto de los cromosomas sexuales.
16.- ¿ QUÉ SON LAS HERENCIAS NO MENDELIANAS ?
Son aquellas cuya transmisión no se puede predecir en base de las leyesMendelianas de segregación unigénicas y segregación independiente.
17.- SIGNIFICADO DE DIPLOIDE.
Célula u organismo que tiene en sus células un juego adicional de cromosomas y es por tanto 2n.
18.- ¿ QUE SIMBOLOGÍA UTILIZA LA GENÉTICA MENDELIANA Y CÓMO SE EXPRESA ?
Utiliza una simbología específica en la que los alelos son representados por letras mayúsculas “A” y minúsculas “a”, lamayúscula se utiliza para el alelo dominante y la minúscula al recesivo.
19.- ¿ QUÉ SON LOS ALELOS ?
Son formas alternativas de un mismo gen que ocupan las mismas posiciones ( locus ) en cromosomas homólogos.
20.- ¿ QUÉ DENOTAN LOS SÍMBOLOS ?
Los símbolos denotan el genotipo del individuo.
21.- ¿ EXPLICA LOS TÉRMINOS DOMINANTE Y RECESIVO ?
Si la expresión de un alelo se...