Sociedad mexicana
Páginas: 9 (2231 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2011
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS
“FRANCISCO GARCÍA SALINAS”
UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA
PROGRAMA IV
MATERIA: SOCIEDAD MEXICANA
GRUPO: 5°C
TRABAJO:
CUESTIONARIO UNIDAD III
ALUMNA:
Elena Sofía Beltrán Zhizhko
FECHA DE ENTREGA:
12 DE NOVIEMBRE DEL 2010
SOCIEDAD MEXICANA I
CUESTIONARIO UNIDAD III
Semestre agosto-diciembre 2010
A).- Los actores del drama1.- ¿En quienes descansaba el sistema económico de la época de oro de la colonia?
En la explotación minera y en el sector financiero y comercial que invertía la producción de metales preciosos y su exportación a la capital.
2.- ¿Para qué sirvió el decreto de “Comercio Libre” entre 1740 y 1803?
Para que algunos comerciantes, alarmados y suspicaces, invirtieran fuertes capitales en laminería, contribuyendo así a su auge.
3.- ¿Cuál fue el sector más hegemónico en la etapa final de la colonia?
La minería (mineros), y el comercio exterior (comerciantes exportadores).
4.- ¿En poder de quien estaba la agricultura y como se daba la concentración de la tierra?
En poder de grupos ligados al mercado interno. La concentración de la tierra se daba en ranchos y en comunidadesindígena con una economía de baja productividad y reducida prácticamente al autoconsumo.
5.- ¿Cuáles son las tres fuentes de donde provenían los recursos de la iglesia?
❖ Rentas de sus propiedades
❖ El diezmo
❖ Capitales impuestas a censo redimible sobre propiedades de particulares.
6.- ¿Qué grado de desarrollo tenia la industria textil?
Su mayor impacto fue en Tlaxcala y Puebla.Por ejemplo, en puebla, a finales del siglo XVIII la mitad de la población trabajadora estaba ocupada en la industria textil y en el Bajío el 18% de la fuerza de trabajo se repartía entre la extracción minera y la pequeña industria.
7.- ¿Cuál fue el impuesto especial que se cobro a partir de 1798 y cuál era su finalidad?
El impuesto especial fue acerca de las inversiones de la iglesia, lacual quedaba obligada a financiar las constantes guerras de la corona.
8.- ¿Qué beneficios obtenían el clero bajo y medio?
Se beneficiaba muy poco de los privilegios económicos que gozaba el alto clero.
9.- ¿Qué posición tenían los indios y las castas?
Base de la pirámide social, sólo compartían la extrema miseria.
10.- ¿Quién obtenía los mejores salarios y porque?
Los obreros delas minas, porque constituían una fuerza de trabajo libre y móvil.
11.- Menciona algunos ejemplos de insurrección de la plebe.
A raíz de la expulsión de los jesuitas, los motines adquirieron consecuencias graves y en otras ocasiones se planearon complots e intentos de rebelión apenas diseñados.
B).- De la reforma a la revolución
12.- Durante el año de 1808, España es invadida por losfranceses, ¿Cuáles son los principales sucesos?
❖ Marzo:
Las tropas de Napoleón entraban incontenibles a España. Carlos IV se apresuraba a dejar la corona a favor de su hijo Fernando.
❖ 2 de Mayo:
El pueblo español inicia la resistencia contra los invasores en las calles de Madrid.
❖ Abril:
Fernando y su padre emprendían el viaje a la frontera francesa para ganarse la coronaa cambio de favorecer a Napoleón.
❖ 5 de Agosto:
Propone el virrey José de Iturriaga la convocatoria de una junta de ciudadanos que gobierne en el período y guarde la soberanía a Fernando VII.
13.- ¿Cuál es el “Pacto Social” al que convocan los letrados criollos?
El pacto de sujeción entre el rey y la nación, en donde libremente otorga su soberanía al monarca.
14.- ¿Cuáles son lasautoridades que acepta el Lic. Francisco Primo de Verdad frente a los problemas en la Península?
La primera es de nuestro soberano y la segunda de los ayuntamientos, aprobada y confirmada por aquel.
15.- ¿Qué organismos son los más originarios y representativos?
Los ayuntamientos.
16.- Por lo anterior ¿Qué instituciones se enfrentan?
La Real Audiencia y el Ayuntamiento.
17.-...
“FRANCISCO GARCÍA SALINAS”
UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA
PROGRAMA IV
MATERIA: SOCIEDAD MEXICANA
GRUPO: 5°C
TRABAJO:
CUESTIONARIO UNIDAD III
ALUMNA:
Elena Sofía Beltrán Zhizhko
FECHA DE ENTREGA:
12 DE NOVIEMBRE DEL 2010
SOCIEDAD MEXICANA I
CUESTIONARIO UNIDAD III
Semestre agosto-diciembre 2010
A).- Los actores del drama1.- ¿En quienes descansaba el sistema económico de la época de oro de la colonia?
En la explotación minera y en el sector financiero y comercial que invertía la producción de metales preciosos y su exportación a la capital.
2.- ¿Para qué sirvió el decreto de “Comercio Libre” entre 1740 y 1803?
Para que algunos comerciantes, alarmados y suspicaces, invirtieran fuertes capitales en laminería, contribuyendo así a su auge.
3.- ¿Cuál fue el sector más hegemónico en la etapa final de la colonia?
La minería (mineros), y el comercio exterior (comerciantes exportadores).
4.- ¿En poder de quien estaba la agricultura y como se daba la concentración de la tierra?
En poder de grupos ligados al mercado interno. La concentración de la tierra se daba en ranchos y en comunidadesindígena con una economía de baja productividad y reducida prácticamente al autoconsumo.
5.- ¿Cuáles son las tres fuentes de donde provenían los recursos de la iglesia?
❖ Rentas de sus propiedades
❖ El diezmo
❖ Capitales impuestas a censo redimible sobre propiedades de particulares.
6.- ¿Qué grado de desarrollo tenia la industria textil?
Su mayor impacto fue en Tlaxcala y Puebla.Por ejemplo, en puebla, a finales del siglo XVIII la mitad de la población trabajadora estaba ocupada en la industria textil y en el Bajío el 18% de la fuerza de trabajo se repartía entre la extracción minera y la pequeña industria.
7.- ¿Cuál fue el impuesto especial que se cobro a partir de 1798 y cuál era su finalidad?
El impuesto especial fue acerca de las inversiones de la iglesia, lacual quedaba obligada a financiar las constantes guerras de la corona.
8.- ¿Qué beneficios obtenían el clero bajo y medio?
Se beneficiaba muy poco de los privilegios económicos que gozaba el alto clero.
9.- ¿Qué posición tenían los indios y las castas?
Base de la pirámide social, sólo compartían la extrema miseria.
10.- ¿Quién obtenía los mejores salarios y porque?
Los obreros delas minas, porque constituían una fuerza de trabajo libre y móvil.
11.- Menciona algunos ejemplos de insurrección de la plebe.
A raíz de la expulsión de los jesuitas, los motines adquirieron consecuencias graves y en otras ocasiones se planearon complots e intentos de rebelión apenas diseñados.
B).- De la reforma a la revolución
12.- Durante el año de 1808, España es invadida por losfranceses, ¿Cuáles son los principales sucesos?
❖ Marzo:
Las tropas de Napoleón entraban incontenibles a España. Carlos IV se apresuraba a dejar la corona a favor de su hijo Fernando.
❖ 2 de Mayo:
El pueblo español inicia la resistencia contra los invasores en las calles de Madrid.
❖ Abril:
Fernando y su padre emprendían el viaje a la frontera francesa para ganarse la coronaa cambio de favorecer a Napoleón.
❖ 5 de Agosto:
Propone el virrey José de Iturriaga la convocatoria de una junta de ciudadanos que gobierne en el período y guarde la soberanía a Fernando VII.
13.- ¿Cuál es el “Pacto Social” al que convocan los letrados criollos?
El pacto de sujeción entre el rey y la nación, en donde libremente otorga su soberanía al monarca.
14.- ¿Cuáles son lasautoridades que acepta el Lic. Francisco Primo de Verdad frente a los problemas en la Península?
La primera es de nuestro soberano y la segunda de los ayuntamientos, aprobada y confirmada por aquel.
15.- ¿Qué organismos son los más originarios y representativos?
Los ayuntamientos.
16.- Por lo anterior ¿Qué instituciones se enfrentan?
La Real Audiencia y el Ayuntamiento.
17.-...
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