SOCIEDAD Y CULTURA UACH

ACTIVIDAD 1A.
El modelo educativo de la UACH
1. ¿Cuáles son los tres ejes en que se sustenta el modelo educativo de la UACH?
1. La educación basada en competencias.
2. La flexibilidad en susplanes de estudio.
3. Los procesos educativos centrados en el aprendizaje.
2. ¿Cuáles son los cuatro componentes del modelo?
• Filosófico
• Conceptual (por competencias- conocimientos, habilidadesy actitudes).
• Metodológico (permiten equilibrar las relaciones de seriación y continuidad entre asignaturas).
• Psicopedagógico (se busca guiar y no imponer prácticas Innovadoras).

3. ¿Qué esuna "competencia"?
Es un objeto de estudio, que hemos de entender como partes de un espacio social problematizado, que se conforma de conjuntos como conocimiento, habilidades y actividades con unarelación estrecha.

4. Señala la diferencia entre las competencias básicas, profesionales y específicas.
• Las competencias básicas son:
1. Sociocultural
2. Solución de problemas
3. Trabajo enequipo y liderazgo
4. Emprendedor
5. Comunicación
• Las competencias profesionales abarcan áreas comunes de un campo profesional.
Su desarrollo representa un vínculo común que proporciona identidad enesa área de
desempeño profesional.
• Las competencias específicas son exclusivas de cada carrera y facultan para el
desempeño específico en un campo de desenvolvimiento laboral.

5. ¿Qué es unárea de formación?
Son materias curriculares que se cursan en el estudio de la universidad durante los primeros dos semestres, y estas servirán para la profesión a lo largo de la carrera.

6. ¿En quéárea de formación se ubica el curso de "Sociedad y cultura"?
Se ubica en el aria de primer semestre donde aprenderá todo lo relacionado a competencias ya que estas contribuirán a lo largo de latrayectoria escolar de los estudiantes.



ANALISIS DEL ALUMNO Y DEL PROFESOR EN LOS PUNTOS DE APRENDIZAJE.
En resumen de la lección 1 y 2 de los capítulos de sociedad y cultura.


Docencia...