sociedad y cultura

RESUMEN DE CLASE

TEMA: CONSTRUCCION DE LA TEORIA CRITICA DE LA SOCIEDAD

Un análisis estructurado en base a teorías producidas fuera de realidad peruana, en La Colonialidad del Poder deQuijano, la construcción de estado-nación, según modelos europeos; por otro lado, Gonzales Prada manifestaba que 200,000 gobernaban y decidían por 6,000,000 de peruanos; hecho que no encaja con nuestrarealidad; existe diversidad cultural; el paradigma epistemológico es un proceso que viene de la antigüedad, por lo tanto, debemos construir nueva teoría en base a la situación actual del país, teniendoen cuenta la cultura, la pobreza existente, etc.
No hay cultura única sino, hay diferencias culturales; existe la necesidad de construir nuevo paradigma cultural de nuestra sociedad para encararlode la mejor manera; la diferencia de las clases sociales se da en base a la identidad, la cultura, no en base al poder económico (la mayoría tienen dinero pero siguen con sus costumbres ancestrales);debe haber una transformación social; entender la metáfora del sufrimiento humano, existe una contradicción entre modernización económica y la pobreza.
La transformación social, solo se puede dar conun nuevo modelo de conocimientos para crear nuevos paradigmas sociales; construir un nuevo modelo de conocimiento económico, modelo de sociedad, modelo jurídico, que sirva de herramienta de cambioy reinvención del concepto de la sociedad peruana.
TEMA: NUEVOS PARADIGMAS DEL GOBIERNO


Muchos autores de obras basadas en experiencias de países ya sea de Europa con sus economías ysociedades más estables o casos como las economías emergentes, en especial las asiáticas, que han alcanzado altas posiciones en el ranking mundial, nos dan algunos alcances de cómo mejorar la administraciónde los gobiernos, cómo contribuir a que un gobierno ahorre mucho dinero, sin que por ello descienda el nivel de los servicios; avizoran que los nuevos gobiernos se van a ver obligados a trabajar...