Sociedad y educaciòn

SOCIEDAD Y EDUCACIÓN: DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA
Ana Hernández de Dolara

Los iniciadores, en el siglo XIX, del estudio científico de la sociedad fueron Saint Simon y Augusto Comte

|Autor de la denominación de sociología al estudio científico de la sociedad:|
|Siglo XIX, Saint Simon, Comte |
|Objeto de estudio de la Sociología:|
|La sociedad humana y las relaciones sociales, tanto a nivel de estructuras social (instituciones y grupos), como a nivel de la acción social desarrollada por los individuos en su interior. |
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|Las dos perspectivas desde las que se puede estudiar todo fenómeno social |
|El fenómeno en si .|El fenómeno como proceso. |
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¿Qué se entiende por cambiosocial?

Toda variación producida en los aspectos básicos de la sociedad. la sociología lo abordara desde tres perspectivas: el contenido del cambio, la forma de llevarse a cabo, y los motivos y las causas que lo produjeron, el cómo y el porqué se han producido cambios en la sociedad también ha sido una constante en la sociología desde sus inicios.

|Las perspectivas sociológicas para abordar elcambio social |
|El contenido del cambio |La forma de llevarse a cabo |Los motivos y las causas que lo produjeron |
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|Según E. Durkheim |Según el enfoque estructural-funcionalista|
|¿Qué función realiza la educación en la sociedad? |¿Qué papel realiza la educación cuando las sociedades se vuelven más complejas? |
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|La educación y en concreto la escuela cumple para este autor la función de integrar a la vida social, a |La educación dejo de ser solo transmisora o socializadora para convertirse años más tarde, según el enfoque|
|partir de la homogenización y de la transmisión de valores universales y validos para todos los miembros...