sociedad y estado todos los tp

TRABAJO PRACTICO 1
1. Defina el concepto de Estado y relaciónelo con Nación.
2. ¿Cuáles son las capacidades para que haya Estado?
3. ¿Qué mecanismos permiten la formación del Estado Nacional?
4. ¿Cuáles son los factores para la formación de Estado Nacional?

1) El estado es una organización que ordena a la sociedad y obtiene acatamiento de la población, para apuntar al interés general deellos; la nación también es un ordenador de la sociedad pero de forma cultural, construida básicamente por tradiciones, lengua, vínculos religiosos, etc. Ambos pueden permanecer juntos y crear un Estado Nacional

2) Hay 5 capacidades:
1. Capacidad de manifestar su poder, teniendo reconocimiento como unidad soberana dentro de un sistema de relaciones interestatales
2. Capacidad deinstitucionalizar su autoridad : tener un ejercito nacional
3. Capacidad de diferenciar su control a través de la creación de un conjunto funcionalmente diferenciado de instituciones políticas, que sean capaces de extraer recursos de la sociedad civil
4. Capacidad de internalizar una identidad colectiva
5. Capacidad de introducirse a un mercado, que posibilite la expansión e integración del espacioeconómico
3) Mecanismos :
1. Represivos: a través de una fuerza militar unificada y distribuida territorialmente
2. Cooptativos: captar la política de algunos a través de beneficios
3. Herramientas materiales: obras publicas
4. Ideológicos: obligación de construir símbolos, signos, moneda , la bandera ,etc.
4) Factores:
1. Políticos: sistema de dominación y/o control social que posea legitimidaden el resto de la sociedad
2. Económicos: mercado nacional y que se relacione con el comercio exterior
3. Cultural: valores compartidos por los distintos sectores de la sociedad

TRABAJO PRACTICO 2
1. ¿Cuál es el enfoque marxista en la clase social?
2. ¿Cómo analiza Max Weber el tema de la clase social?

1) Define a la sociedad por el capital y el trabajo. Divide la sociedad en dos:
Claseen sí: es una protoclase, no llegan a ser una clase social
Clase para sí: es la única clase social que existe
2) Piensa que la economía es una variable muy importante a la hora de definir sociedad pero también hay otras :
Clase: lugar que uno ocupa en la producción
Prestigio: es el linaje, la cultura, la educación, la valoración que le da la sociedad
Poder: dominación, capacidad de dar ordeny que el actor social la acepte


TRABAJO PRACTICO 3
1. Caracterizar los cuatro periodos del proceso del Estado Nacional

1810-1829

1829-1852
1852-1860
1860-en adelante
Intento de organización nacional
Modelos económicos copiados de Europa
No se tuvo en cuenta a las provincias , terminaron siendo autogobernadas, su propio ejército , moneda y administración
Se fracasó porque noexistían vínculos materiales y culturales los suficientes sólidos para que haya una Nación
Act. económica : saladeros
Predominio político –económico de Bs. As por el puerto
Gobierno de rosas: orden político, pactos con los caudillos.
Creación de instituciones: bolsa de comercio, casa de la moneda
Congreso general constituyente : se pueden hacer tratos con Inglaterra
No se dio un estado nacional,por la diferencia económica entre Bs. As , el litoral y las Prov. del interior
Act. económica : ganadería ( estancias)

Batalla de Caseros
Se unifican todas las prov. Menos Bs. AS
Confederación Argentina: constitución 1853 , no cuentan con bs as
Batalla de Cepeda
Bs As queda bajo el mando de la confederación, se revió la constitución.
Act. económica : ganado ovino

Batalla de PavónMitre vence a Urquiza
Se enfrenta a las reacciones de los caudillos
Sea crea un ejército Nacional
Se dan 4 mecanismo:
Represivo: ejército Nacional
Cooptativos: capta voluntades políticas
Material: ferrocarril y telégrafo
Ideológico: argentinizar a los hijos de inmigrantes a través de la educación
Act. económica : aumento de la demanda de productos agropecuarios







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