Sociedad y la escuela

2.3 LA SOCIEDAD Y LA ESCUELA.
Es tan compleja esta relación escuela-sociedad que es difícil saber por dónde empezar; la sociedad es resultado de la escuela que hemos permitido tener y la escuela eslo que la sociedad ha querido que sea. Antes se veía a la escuela como una institución que garantizaba el éxito en la vida pues el status social ascendía, hoy en día si vas a la escuela y obtienes uncertificado no garantiza que vas a tener mejor nivel de vida que alguien que ni la primaria ha terminado.
Además de que se ha desvalorizado la figura de autoridad tanto del profesor como del padre.
Laescuela, además de ser un lugar para aprender conocimientos y tun sitio en el que ocurren cosas importantes para la integración en la sociedad o en el desarrollo personal tiene otras funciones no tanevidentes, entre ellas, para mí la más importante es la de CUSTODIA, que dice que los niños se quedan en la escuela porque sus padres trabajan. La escuela es la encargada de recogerlos por un tiempo,esto inicio en la revolución industrial debido a que la mujeres empezaron a trabajar y no había donde dejar a los niños. Existen otras funciones las cuales son:
Forma identidades, ya que hoy en díaestá cambiando el concepto de infancia, la consideración de lo que es un niño o una niña. Se amplía la escolarización porque se piensa que cuanto más tiempo se pasa en la escuela más se aprende.
Otrafunción es Reproducir el orden social, como ya sabemos la escuela es una institución social, y por ello se puede hablar en un cierto orden jerárquico. Buscan que los hijos tengan como mínimo su mismaposición.
La escuela juega un papel muy importante en este sentido, ya que maneja una cultura determinada que como no coincida con la que te han enseñado en tu casa el rendimiento va a irdisminuyendo.
Por esto podíamos decir que lo alumnos no estudian, se preparan para pasar un examen que le justifique unos conocimientos. Así pues, no todo el que tiene un título está realmente preparado, pero es...